本课训练高考生物综合材料与证据推理能力,覆盖光补偿点的密闭容器二氧化碳浓度分析、酶活性pH梯度实验的自变量因变量辨析、测交法验证配子种类的遗传学方法、生长素类似物浓度效应的两重性推论、基因表达检测的有效方法选择、不同光照波长对光合作用影响的实验设计评价、动作电位产生的离子机制、抗生素抑菌实验的对照组设置、有氧与无氧呼吸产物效率比较,以及温度对酶活性影响的预测辨析等十道原创选择题,训练提出假设、识别变量、读取数据、评价对照与形成有限结论的科学推理能力。配套12张记忆卡片覆盖光补偿点、测交、自变量因变量等实验设计核心概念。
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在研究某植物叶肉细胞光合作用时,研究者将该植物置于恒温密闭容器中,通过改变光源强度,测定单位时间内容器内二氧化碳浓度的变化速率。已知容器内初始二氧化碳浓度为0.03%,且在光照强度为X时,二氧化碳浓度保持不变。下列关于该实验的分析,正确的是:
在光照强度为X时,该植物的光合速率等于呼吸速率
在密闭容器中,二氧化碳浓度保持不变意味着光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等,即光合速率等于呼吸速率。其他选项均未正确反映光补偿点的生理意义。