中考生物学：动物运动与行为

本课围绕中考生物学“动物的运动与行为”展开：运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，骨起杠杆作用、关节起支点作用、骨骼肌提供动力；关节软骨减少摩擦、缓冲震动，关节囊使关节牢固；屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，伸肘时相反。行为部分区分先天性行为与学习行为，说明社会行为中群体的组织与分工，辨识蚂蚁的气味、蜜蜂的舞蹈、黑长尾猴的叫声等信息交流方式，并与乌贼喷墨等防御行为相区别；最后说明蚯蚓依靠体壁肌肉和刚毛完成的蠕动。配套12张知识卡片整理运动系统的组成、两类行为的定义和信息交流方式，8道书面题练习用自己的话解释结构与功能的关系，口头练习则围绕运动系统的组成展开。

• 能够说明骨、关节、骨骼肌在运动中各自的作用
• 能够识别关节软骨与关节囊的功能差异
• 能够分析屈肘与伸肘时肱二头肌与肱三头肌的协作关系
• 能够区分先天性行为与学习行为的本质区别
• 能够描述动物社会行为的组织性与分工特征
• 能够识别动作、声音、气味等不同信息交流方式
• 能够区分信息交流行为与防御行为
• 能够说明蚯蚓等无脊椎动物依靠体壁肌肉和刚毛运动的方式

本材料复习动物的运动与行为：运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，屈肘与伸肘时肱二头肌和肱三头肌的协作，关节软骨与关节囊的作用；先天性行为与学习行为的区别，社会行为的组织与分工，蚂蚁的气味交流、蜜蜂的舞蹈等信息交流方式，以及蚯蚓依靠肌肉和刚毛完成的蠕动。