中考语文:综合性学习

本课训练中考语文综合性学习能力,涵盖活动方案设计、采访提纲拟定、新闻标题概括、宣传标语创作、图文转换分析、口语交际得体表达、材料探究以及小组合作要点。通过“书香校园”读书活动、环保志愿者采访、社区邻里节新闻标题、文明礼仪宣传标语、植树数据图表、劝阻乱扔垃圾、电子书与纸质书阅读趋势材料、传统文化进校园互动设计等原创情境,训练学生设计具有实践性和互动性的活动方案、拟定具有探究价值的采访问题、准确提取图表数据变化规律、以及基于事实进行客观材料探究。配有详细解析,并附11张记忆卡片,系统梳理综合性学习核心要求、新闻标题原则、宣传标语特点等中考语文实践类考点。

  • 能设计具有实践性与合作性的活动方案
  • 能拟定围绕主题且具有探究价值的采访提纲
  • 能拟写既准确概括事实又体现意义的新闻标题
  • 能创作简洁有感染力的寔对式宣传标语
  • 能准确提取图表数据并总结变化规律
  • 能以得体、委婉的方式进行口语勸说
  • 能基于事实客观分析材料并得出合理结论

本模板内容由提示词生成,未上传原始参考资料,属于弱依据内容。生成提示词原文:"创建中考语文综合性学习原创练习。10道自包含选择题,覆盖活动方案、采访提纲、新闻标题、宣传语、图文转换、口语交际和材料探究。所有材料原创且完整嵌入题目,不引用真实新闻或试题。"实际涵盖的具体知识点包括:活动方案实践性设计、采访提纲探究价值判断、图文转换数据趋势分析。

示例问题

某校开展“书香校园”活动,以下哪项活动方案的设计最符合综合性学习的实践性要求?

查看答案

分组开展读书分享会并制作阅读手抄报

综合性学习强调学生的主动参与和实践探究。选项C包含分组合作、分享交流和成果展示(手抄报),体现了综合性学习的实践性与合作性。

试试这个测验 →参加这个考试 →练习这些卡片 →

← 语文

↑ 中考