β-oxidación y balance energético comparado

El currículo de Biología de 2º de Bachillerato incluye la β-oxidación de los ácidos grasos entre los procesos de la respiración aerobia y pide calcular y comparar los rendimientos energéticos del metabolismo aerobio y anaerobio. Son preguntas de razonamiento y de cálculo que se resuelven bien con método, y eso es lo que entrena este material. La descripción general de la glucólisis, el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria se trabaja en otro material de la categoría.

El recorrido empieza con la lipólisis: las lipasas separan los triacilglicéridos en glicerina y ácidos grasos, y la glicerina se incorpora a la glucólisis como dihidroxiacetona fosfato. Después verás la activación del ácido graso a acil-CoA en el citosol, con su coste energético, la entrada en la mitocondria gracias a la carnitina y la β-oxidación en la matriz mitocondrial: en cada vuelta se separa un acetil-CoA y se forman un NADH y un FADH₂. Aprenderás a calcular, para un ácido graso de cualquier número par de carbonos, el número de vueltas, de acetil-CoA y de coenzimas reducidas, y a obtener el balance neto de ATP sumando la β-oxidación, el ciclo de Krebs y la cadena respiratoria y restando la activación.

Todos los cálculos usan el convenio clásico de 3 ATP por NADH y 2 ATP por FADH₂, que se indica en cada pregunta, y se comenta qué cambia con los valores actuales de 2,5 y 1,5. Con ese método compararás el rendimiento de una glucosa en la respiración aerobia y en la fermentación, y el de una glucosa frente a un ácido graso por átomo de carbono, para justificar por qué las grasas son la reserva energética más eficiente y por qué la fermentación rinde tan poco: el NADH no llega a la cadena respiratoria y el carbono queda sin oxidar en el lactato o el etanol.

La última parte trata situaciones metabólicas concretas: la formación de cuerpos cetónicos en el ayuno prolongado o en la diabetes no controlada y la razón por la que los animales no pueden fabricar glucosa neta a partir de los ácidos grasos.

Puedes practicar con un cuestionario de doce preguntas con la resolución explicada paso a paso, con tarjetas de memoria para los datos que conviene saber, con un examen oral en el que un examinador te plantea cálculos y preguntas de razonamiento de uno en uno, y con una ficha de trabajo escrito de ocho preguntas de desarrollo para responder a mano, del tipo de un balance completo de ATP razonado.

  • Describir la lipólisis, la activación de los ácidos grasos y su entrada en la mitocondria.
  • Explicar las reacciones de una vuelta de β-oxidación y su localización.
  • Calcular vueltas, acetil-CoA, coenzimas reducidas y ATP netos de la oxidación de un ácido graso.
  • Comparar el rendimiento energético de la respiración aerobia y la fermentación, y de glúcidos frente a lípidos.
  • Explicar la formación de cuerpos cetónicos y por qué los animales no sintetizan glucosa neta a partir de ácidos grasos.

Material de práctica elaborado por Zestly a partir de los saberes básicos del bloque D de Biología de 2º de Bachillerato (β-oxidación de los ácidos grasos; cálculo comparativo de los rendimientos energéticos de los metabolismos aerobio y anaerobio), Real Decreto 243/2022. Los cálculos usan el convenio clásico de 3 ATP por NADH y 2 ATP por FADH₂.

Pregunta de ejemplo

¿Cuál es el destino metabólico principal de la glicerina resultante de la hidrólisis de los triacilglicéridos?

Ver la respuesta

Se transforma en dihidroxiacetona fosfato para entrar en la glucólisis

La glicerina liberada por las lipasas se fosforila y oxida hasta dihidroxiacetona fosfato, un intermediario de la glucólisis que puede seguir la ruta glucolítica o convertirse en glucosa mediante gluconeogénesis.

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