Simulazione della prova di italiano dell'esame di terza media n°1

Questa simulazione riproduce la prova scritta di italiano dell'esame di Stato conclusivo del primo ciclo come la descrive l'art. 7 del D.M. 741/2017: il giorno della prova la commissione sorteggia una terna di tracce e ogni candidato ne svolge una, a scelta. Le tre tracce di questa terna corrispondono alle tre tipologie previste.

La traccia 1 chiede un testo narrativo: un racconto, a partire dalla frase «Ci sono giorni in cui basta una scelta per cambiare tutto», con situazione, scopo e destinatario indicati (il giornalino della scuola). La traccia 2 è un testo argomentativo sui compiti per le vacanze estive, con le indicazioni di svolgimento: tesi, argomenti con esempi, antitesi confutata, conclusione. La traccia 3 è una prova di comprensione e sintesi su una pagina di Cuore (1886) di Edmondo De Amicis, «Il primo giorno di scuola», con le righe numerate: domande di comprensione, lessico, riscrittura in terza persona, un riassunto di 100–120 parole e una breve riflessione personale.

Si scrive sui propri fogli, come all'esame, in 4 ore, con il dizionario. Poi si fotografano le pagine: Zestly legge la tua scrittura e valuta l'elaborato con una griglia in cinque voci — aderenza alla traccia, contenuto e rielaborazione, organizzazione del testo, correttezza ortografica e morfosintattica, lessico — e ti dà un voto stimato in decimi con i punti da migliorare. La griglia è nostra: all'esame i criteri di correzione li fissa la commissione.

Il brano di De Amicis è di pubblico dominio ed è riportato com'è nell'edizione del 1889 (Wikisource), con un taglio segnalato; le tracce e le domande sono scritte per Zestly. Ideale per chi frequenta la terza media e vuole allenarsi a scegliere la traccia e a gestire il tempo prima della prova di giugno.

• Scegliere una traccia e rispettarne tipologia, scopo e destinatario
• Scrivere un racconto che alterni sequenze narrative, descrittive e riflessive
• Costruire un testo argomentativo con tesi, argomenti, antitesi confutata e conclusione
• Comprendere un testo letterario, spiegarne il lessico, riformularlo e riassumerlo
• Curare ortografia, punteggiatura e lessico in un elaborato di almeno due facciate

Edmondo De Amicis, Cuore (1886), «Ottobre — Il primo giorno di scuola», testo dell'edizione Treves del 1889 trascritto su Wikisource (pubblico dominio). Prova originale scritta per Zestly secondo l'art. 7 del D.M. 741/2017: tre tracce tra cui scegliere, una per tipologia — testo narrativo o descrittivo, testo argomentativo con indicazioni di svolgimento, comprensione e sintesi di un testo con richieste di riformulazione.