ОГЭ по географии: Определите субъект РФ по описанию (задания 20–21)

Задание 21 ОГЭ по географии 2026 года (в прошлые годы — задание 30) даёт краткое описание и просит назвать страну или субъект Российской Федерации; задание 20 предлагает сопоставить туристические слоганы с регионами. Существующий в категории материал о районах России работает на уровне крупных экономических и природных районов, а экзамен требует назвать конкретный субъект — область, край, республику или автономный округ. Эти задания опираются на элементы кодификатора 7.1.4 (административно-территориальное устройство), 7.5 (регионы России) и 7.3.4 (крупнейшие города).

Материал учит искать в описании решающий признак — тот, что принадлежит только одному региону. В каждом вопросе среди вариантов есть «соседи», похожие по части признаков: Калмыкия и Астраханская область обе выходят к Каспию, но дельта Волги есть только в Астраханской; Башкортостан и Татарстан оба добывают нефть, но слияние Волги и Камы — в Татарстане; Бурятия и Иркутская область обе выходят к Байкалу, но исток Ангары и ангарский каскад ГЭС — в Иркутской; ХМАО и ЯНАО оба в Западной Сибири, но первый даёт больше всего нефти и не имеет выхода к морю. Пояснения разбирают, почему каждый сосед не подходит.

В квизе — Калининградская, Мурманская, Астраханская, Иркутская и Кемеровская области, Республика Карелия, Татарстан, Якутия, Краснодарский и Пермский края, Ханты-Мансийский АО и задание со слоганами (Камчатка и Мурманская область). Карточки собирают по каждому региону три-четыре опознавательных признака. Письменная работа добавляет Приморский край, Сахалинскую и Архангельскую области и Камчатку, просит составить описание Калининградской области по плану, объяснить эксклавное положение, сравнить ХМАО и ЯНАО, объяснить размещение алюминиевых заводов в Иркутской области и самостоятельно составить однозначное описание Якутии. В режиме экзамена экзаменатор читает описание и просит назвать регион и решающий признак.

Материал рассчитан на 9 класс и подходит для подготовки к ОГЭ и для повторения курса «География России» 8–9 классов. Все описания составлены специально для этого материала и не повторяют экзаменационных заданий. Полезно проходить материал с картой субъектов РФ в атласе 8–9 классов: на экзамене атлас разрешён, и умение быстро проверить положение региона по карте — часть навыка.

• Определять субъект Российской Федерации по описанию его положения, природы, ресурсов и хозяйства
• Находить в описании решающий признак, отличающий регион от похожих соседей
• Сопоставлять туристические слоганы с регионами по упомянутым природным объектам
• Составлять краткое однозначное описание региона по плану

Кодификатор ОГЭ 2026 по географии: 7.1.4 (административно-территориальное устройство России), 7.5.1–7.5.2 (Западный и Восточный макрорегионы, географические районы), 7.3.4 (крупнейшие города), 7.2.1 (природные ресурсы). Спецификация: задание 20 (базовый уровень) и задание 21 (повышенный уровень), по 1 баллу.