Architecture et construction

Cette leçon de spécialité Architecture et Construction (AC) de Terminale STI2D porte sur la rénovation énergétique du bâti ancien, un enjeu majeur de la transition écologique appliqué aux constructions existantes. Elle comprend dix questions et douze fiches de révision sur les spécificités techniques de la rénovation.

Le cours rappelle la formule du flux thermique Φ = U · S · ΔT et celle de la résistance thermique R = e/λ, puis identifie les deux phénomènes physiques majeurs à traiter dans un mur ancien : la conduction thermique à travers les parois et les infiltrations d'air parasites. Il met en garde contre le risque d'une isolation trop étanche sans ventilation adaptée, qui provoque condensation et moisissures faute d'évacuation de l'humidité intérieure — une problématique spécifique au bâti ancien.

Les élèves étudient la notion de perspirance, capacité d'une paroi à laisser migrer la vapeur d'eau, essentielle pour les murs anciens en pierre, et le choix de matériaux biosourcés comme la laine de bois ou le béton de chanvre, qui permettent une régulation naturelle de l'humidité contrairement aux isolants synthétiques étanches. Le rôle de la VMC double flux dans le bâti rénové, qui récupère la chaleur de l'air extrait tout en assurant un renouvellement d'air sain, et le DPE (Diagnostic de Performance Énergétique), qui classe le bâtiment, complètent le panorama. L'inertie thermique, liée à la masse volumique des matériaux (pierre, brique pleine), et les critères de choix des menuiseries en rénovation (Uw, Sw, acoustique) sont également abordés.

Cette thématique est essentielle pour l'épreuve de spécialité Architecture et Construction du Baccalauréat technologique STI2D, la rénovation énergétique représentant une part croissante des projets étudiés face aux enjeux de sobriété énergétique du parc bâti existant.

Grâce au quiz avec calcul du flux thermique, aux flashcards de vocabulaire (perspirance, DPE, inertie) et au mode examen oral centré sur la gestion de l'humidité dans les murs en pierre, l'élève s'entraîne à diagnostiquer les points faibles thermiques d'un bâtiment ancien et à proposer des solutions de rénovation adaptées.

• Appliquer la formule du flux thermique Φ = U · S · ΔT
• Identifier conduction et infiltrations d'air comme causes de déperdition
• Expliquer le risque de condensation lié à une isolation étanche sans ventilation
• Définir la perspirance d'une paroi et son intérêt en bâti ancien
• Justifier le choix de matériaux biosourcés (laine de bois, chanvre)
• Décrire l'apport d'une VMC double flux en rénovation
• Expliquer le lien entre masse volumique des matériaux et inertie thermique

Contenu généré à partir d'une consigne de sujet (pas de document source téléversé — grounding faible) : «Épreuve de spécialité Architecture et construction (AC) du Baccalauréat technologique STI2D, programme officiel de Terminale : rénovation énergétique du bâti ancien.». Le contenu couvre la perspirance, le flux thermique Φ = U·S·ΔT et les matériaux biosourcés.