Management, sciences de gestion et numérique

Cette leçon de Management, sciences de gestion et numérique, spécialité du Baccalauréat technologique STMG, est consacrée à la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE). Elle définit la RSE comme l'intégration volontaire, au-delà des obligations légales strictes, des préoccupations sociales et environnementales dans les activités commerciales et les relations avec les parties prenantes.

Le contenu s'articule autour des trois piliers du développement durable — environnemental, social et économique — qui structurent toute démarche RSE. Des exemples concrets d'actions sont donnés pour chaque dimension : formation continue et promotion de la diversité pour le volet social, réduction de la consommation d'énergie pour le volet environnemental. La notion de parties prenantes, tout acteur interne ou externe pouvant influencer ou être influencé par l'entreprise, est également précisée.

La leçon présente la norme ISO 26000 comme un guide de bonnes pratiques non certifiable, destiné à aider les organisations à structurer leur démarche RSE. Elle aborde ensuite les outils de mesure et de communication associés : les indicateurs extra-financiers (taux d'accidents du travail, taux de déchets recyclés), qui se distinguent des indicateurs financiers classiques, et le reporting RSE, qui vise à informer les parties prenantes sur les impacts sociaux et environnementaux de l'entreprise dans un objectif de transparence.

Une attention particulière est portée au greenwashing, pratique marketing trompeuse consistant à se donner une image écologique responsable sans actions réelles, une dérive régulièrement dénoncée par les associations de consommateurs. Enfin, les avantages stratégiques de la RSE sont étudiés : amélioration de l'image de marque, réduction des coûts par une meilleure gestion des ressources, et fidélisation des collaborateurs.

Cette thématique occupe une place importante dans le programme de Terminale STMG, car la RSE est devenue un enjeu stratégique central pour les organisations contemporaines, un sujet fréquemment mobilisé dans les études de cas de l'épreuve de spécialité.

À travers dix questions à choix multiples et onze flashcards, l'apprenant s'entraîne à distinguer les trois piliers de la RSE, à identifier des actions concrètes par domaine, et à repérer les pratiques trompeuses comme le greenwashing.

• Définir la RSE comme démarche volontaire intégrant enjeux sociaux et environnementaux.
• Distinguer les trois piliers du développement durable (économique, social, environnemental).
• Identifier des exemples concrets d'actions RSE par pilier.
• Expliquer le rôle de la norme ISO 26000 comme guide non certifiable.
• Définir la notion de parties prenantes dans le contexte de la RSE.
• Distinguer les indicateurs extra-financiers des indicateurs financiers classiques.
• Reconnaître une pratique de greenwashing et en expliquer les risques pour l'entreprise.

Contenu généré à partir d'une consigne de sujet (pas de document source téléversé — grounding faible) : «Épreuve de spécialité Management, sciences de gestion et numérique du Baccalauréat technologique STMG, programme officiel de Terminale : responsabilité sociétale des entreprises (RSE).». Le contenu couvre les trois piliers du développement durable, la norme ISO 26000, et le greenwashing.