El regeneracionismo y la crisis de 1898

Esta lección de Historia de España examina el impacto del Desastre del 98, la derrota militar frente a Estados Unidos que supuso, tras el Tratado de París, la pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas y el fin definitivo del imperio colonial español. Se estudia cómo esta crisis, más que un simple revés militar, actuó como catalizador de un profundo cuestionamiento del sistema político de la Restauración, evidenciando ante la sociedad española la ineficacia y el desprestigio del turnismo y el caciquismo.

El temario analiza el regeneracionismo, movimiento intelectual y político surgido para diagnosticar y remediar el atraso estructural de España, con Joaquín Costa como su principal ideólogo: su célebre lema "despensa y escuela" resumía la apuesta por la educación y la reforma agraria —en particular la política hidráulica— como vías de modernización del país. En paralelo, se estudia la Generación del 98, el grupo de escritores e intelectuales —entre ellos Miguel de Unamuno, Pío Baroja y Azorín— que reflexionó, desde la literatura y el ensayo, sobre la crisis de identidad nacional española, idealizando el paisaje castellano como símbolo de la esencia histórica del país y combinando una mirada introspectiva y pesimista con la crítica al sistema político caciquil vigente.

La lección distingue claramente entre ambos movimientos —el regeneracionismo como propuesta política y económica de reforma, y la Generación del 98 como corriente literaria de reflexión existencial e identitaria— si bien ambos comparten un mismo origen histórico: el trauma colectivo del desastre colonial de 1898.

Los diez ejercicios de opción múltiple, con preguntas de opción única y de selección múltiple más explicaciones detalladas, y un mazo de fichas de repaso, siguen el formato y nivel de exigencia de la prueba de Selectividad (PAU/EBAU), conforme al currículo oficial de Historia de España (RD 243/2022).

• Explicar las causas y consecuencias territoriales del Desastre del 98
• Describir el pensamiento regeneracionista de Joaquín Costa y su lema "despensa y escuela"
• Diferenciar el regeneracionismo político de la Generación del 98 literaria
• Relacionar la pérdida colonial con el desprestigio del sistema de la Restauración
• Identificar a los principales autores de la Generación del 98 y sus rasgos comunes

"El regeneracionismo fue el movimiento que, tras el desastre del 98, propuso reformas profundas para modernizar la estructura política, social y económica de España." "Joaquín Costa defendía que la prioridad de España debía ser la educación y la mejora de las condiciones de vida, sintetizado en su lema 'despensa y escuela'."