ЕГЭ по биологии: Круговороты веществ и учение о биосфере
Тест «ЕГЭ по биологии: Круговороты веществ и учение о биосфере» завершает блок кодификатора ФИПИ «Экосистемы и присущие им закономерности» и посвящён учению В.И. Вернадского о биосфере как глобальной экосистеме планеты. В десяти вопросах разбираются границы биосферы — верхняя, ограниченная озоновым слоем стратосферы, и нижняя, определяемая температурой денатурации белков на глубине 3-4 км в литосфере, — а также классификация вещества биосферы по Вернадскому на живое, косное и биокосное (например, почва — результат совместной деятельности организмов и неживой природы).
Отдельный содержательный блок посвящён четырём функциям живого вещества — газовой (поддержание состава атмосферы через фотосинтез и дыхание), концентрационной (накопление химических элементов организмами), окислительно-восстановительной (химические превращения веществ) и энергетической. Подробно разбирается круговорот углерода (фотосинтез, дыхание, разложение органики, сжигание топлива) и круговорот азота с его ключевыми этапами — азотфиксацией, нитрификацией и денитрификацией, — а также понятие ноосферы как высшей стадии развития биосферы, связанной с разумной деятельностью человека.
Завершают тест вопросы об антропогенном воздействии на круговороты веществ — усилении парникового эффекта при сжигании ископаемого топлива и выбросах метана, а также о последствиях разрушения озонового слоя для живых организмов. Дистракторы отражают типичные ошибки школьников: путаницу этапов круговорота азота и смешение функций живого вещества между собой. Тест рассчитан на одиннадцатиклассников, готовящихся к профильному ЕГЭ по биологии. После прохождения доступны развёрнутые объяснения к каждому вопросу и колода флеш-карт с определениями ключевых понятий темы. Все вопросы — оригинальная авторская разработка по темам кодификатора ФИПИ ЕГЭ-2026, без использования реальных заданий ФИПИ.
- Называть границы биосферы и объяснять факторы, их ограничивающие
- Различать живое, косное и биокосное вещество по Вернадскому
- Описывать четыре функции живого вещества и приводить их примеры
- Прослеживать этапы круговорота углерода и азота в биосфере
- Объяснять антропогенное воздействие на биосферу (парниковый эффект, разрушение озонового слоя)
Материал основан на разделе кодификатора ФИПИ ЕГЭ-2026 по биологии «Экосистемы и присущие им закономерности» (учение В.И. Вернадского о биосфере, круговороты углерода и азота, ноосфера). Вопросы составлены оригинально по теме кодификатора, без использования реальных заданий ФИПИ.