本课聚焦高考化学综合实验方案与证据推理,覆盖氨气制备与收集装置的正确连接顺序、滴定实验误差方向分析、温度对反应速率影响的变量控制方案、容量瓶滴定管等仪器规范操作、中和热测定的保温要点、有机物分离提纯方案的可行性判断、粗盐提纯的操作顺序、酸碱滴定误差的定量推理、化学实验安全事故处理,以及铁离子转化实验中的证据边界辨析等十道原创选择题。所有装置均以文字完整描述,不依赖外部图片,聚焦安全可行的高中实验情境。配套12张记忆卡片覆盖控制变量法、滴定管润洗、误差分析公式等实验规范要点。
本模板内容为提示词生成(prompt-generated),未上传原始来源文档,属弱溯源内容,请以此认知使用。生成提示词原文:“为中国高考化学复习生成10道原创综合选择题,训练实验目的、变量控制、装置功能、操作顺序、数据处理、误差方向、方案改进和证据推理。所有装置用文字完整描述,不依赖外部图片;使用安全、可行的高中实验情境。答案唯一,解析说明证据能支持和不能支持的结论。不得引用教材、真题或受保护材料,不声称官方背书。”题目实际涵盖的核心概念包括:氨气制备与收集装置选择、滴定误差方向分析、粗盐提纯操作顺序。
在实验室制备并收集干燥的氨气时,下列装置连接顺序正确的是:(A) 氯化铵与氢氧化钙混合加热 -> 盛有碱石灰的干燥管 -> 向下排空气法收集;(B) 氯化铵与氢氧化钙混合加热 -> 盛有浓硫酸的洗气瓶 -> 向上排空气法收集;(C) 氨水与氢氧化钠固体混合 -> 盛有碱石灰的干燥管 -> 向上排空气法收集;(D) 氯化铵与氢氧化钙混合加热 -> 盛有无水氯化钙的干燥管 -> 向下排空气法收集。
(A)
氨气是碱性气体,不能用酸性干燥剂(如浓硫酸)干燥。无水氯化钙会与氨气反应生成配位化合物,故不能用其干燥氨气。氨气密度比空气小,应采用向下排空气法收集。