Question Tags — kurze Frageanhängsel wie 'isn't it?' oder 'don't you?' — gehören zu den charakteristischsten Merkmalen gesprochener englischer Sprache und werden regelmäßig in Grammatikprüfungen der Sekundarstufe I abgefragt.
Diese Lektion vermittelt die zentrale Grundregel: Ein positiver Hauptsatz erhält ein negatives Tag, ein negativer Hauptsatz ein positives Tag — und beide verwenden stets dasselbe Hilfsverb wie der Hauptsatz. Bei Sätzen mit 'to be' wird das Verb einfach übernommen ('She is a teacher, isn't she?'), bei Sätzen ohne eigenes Hilfsverb kommt 'do/does/did' zum Einsatz ('You don't like fish, do you?'), und Modalverben wie 'can' werden im Tag wiederholt.
Besondere Aufmerksamkeit widmet die Lektion den Ausnahmefällen, die im Englischunterricht oft übersehen werden: die unregelmäßige Form 'aren't I?' bei 'I am', das feste Tag 'shall we?' nach Aufforderungen mit 'Let's', sowie die Beibehaltung von 'there' im Tag bei Sätzen mit 'There is/are' (statt der fälschlichen Ersetzung durch 'it'). Auch die grundlegende Struktur — Komma, Hilfsverb, Pronomen — wird systematisch verankert.
Mit zehn Aufgaben, die von einfachen Einzelfällen bis zu komplexeren Satzanalysen reichen, bereitet diese Lektion praxisnah auf die im MSA regelmäßig geprüften Question-Tag-Konstruktionen vor.
Themenbasiertes Quiz zu englischen Question Tags (Frageanhängsel), erstellt für den Mittleren Schulabschluss (Sekundarstufe I, Niveau B1) — kein Quelldokument, rein themenbasierte Generierung.
Welches Question Tag ist korrekt für den Satz: 'She is a teacher, ...?'
isn't she?
Bei einem positiven Hauptsatz mit dem Verb 'to be' wird das Question Tag negativ gebildet. 'She is' wird zu 'isn't she?'.
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