Czytanie ze zrozumieniem: krótkie teksty

Czytanie ze zrozumieniem to jedna z najważniejszych umiejętności sprawdzanych na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego — stanowi osobną, dużą część arkusza egzaminacyjnego i wymaga nie tylko znajomości słownictwa, ale też umiejętności wyszukiwania konkretnych informacji, rozumienia głównej myśli tekstu oraz wyciągania wniosków niewypowiedzianych wprost.

Ten quiz zawiera dziesięć niezależnych, krótkich tekstów angielskich w formie typowej dla egzaminu ósmoklasisty: e-maila do kolegi, ogłoszenia o godzinach otwarcia biblioteki, opisu hobby, informacji o odwołanej wycieczce szkolnej, listy zakupów, informacji o zniżce w kinie, opisu diety wegetariańskiej, rozkładu jazdy pociągu, regulaminu parku oraz informacji o terminie oddania projektu. Każdy tekst jest w pełni samodzielny — cała potrzebna informacja znajduje się w treści pytania, dokładnie tak jak w prawdziwym zadaniu egzaminacyjnym, gdzie uczeń najpierw czyta tekst, a potem odpowiada na pytania go dotyczące.

Pytania ćwiczą różne strategie czytania: wyszukiwanie konkretnej informacji (scanning) — np. o której godzinie otwarta jest biblioteka, rozumienie głównej myśli tekstu (skimming) — np. dlaczego Sarah ćwiczy tenisa, wyciąganie prostych wniosków z kontekstu — np. jakie produkty Tom musi jeszcze kupić, oraz zadania z wieloma poprawnymi odpowiedziami, które wymagają przeczytania i zweryfikowania każdej opcji osobno. Dołączony zestaw fiszek prezentuje strategie czytania ze zrozumieniem (skimming, scanning, wnioskowanie z kontekstu), przydatne nie tylko na egzaminie ósmoklasisty, ale w nauce języka angielskiego w ogóle.

• Uczeń wyszukuje konkretne informacje w krótkim tekście angielskim (scanning)
• Uczeń rozpoznaje główną myśl lub cel krótkiego tekstu (skimming)
• Uczeń wyciąga proste wnioski z informacji podanych w tekście
• Uczeń poprawnie odpowiada na pytania z wieloma poprawnymi odpowiedziami, weryfikując każdą opcję osobno
• Uczeń rozumie różne typy tekstów użytkowych (e-mail, ogłoszenie, regulamin, rozkład jazdy)
• Uczeń ćwiczy zarządzanie czasem przy pytaniach wymagających ponownego przeczytania tekstu

Zakres tematyczny oparty na podstawie programowej języka angielskiego dla klas VII-VIII szkoły podstawowej: czytanie ze zrozumieniem krótkich, samodzielnych tekstów użytkowych (e-mail, ogłoszenie, regulamin) — zgodnie z zakresem egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego.