Nierówności liniowe z jedną niewiadomą to temat, który uczniowie klas VII-VIII poznają jako naturalne rozszerzenie umiejętności rozwiązywania równań — z jedną kluczową różnicą, o której trzeba stale pamiętać: mnożenie lub dzielenie obu stron nierówności przez liczbę ujemną odwraca jej znak. To właśnie ta zasada jest najczęstszym źródłem błędów na egzaminie ósmoklasisty i stanowi centralny punkt tej lekcji powtórki.
Zestaw zadań prowadzi ucznia od podstaw: rozpoznawania nierówności równoważnych, poprzez identyfikację sytuacji, w których dzielenie przez liczbę ujemną wymaga zmiany znaku, aż po pełne rozwiązywanie nierówności pierwszego stopnia — również tych z niewiadomą po obu stronach. Osobna grupa pytań sprawdza umiejętność odczytywania i zapisywania rozwiązania na osi liczbowej: rozróżnianie kółka otwartego (dla znaków ostrych < i >) od kółka zamalowanego (dla ≤ i ≥) oraz poprawne wskazywanie kierunku strzałki.
Zadania wielokrotnego wyboru sprawdzają też rozumienie pojęciowe — na przykład które liczby spełniają daną nierówność po podstawieniu, lub które z kilku podanych nierówności mają to samo rozwiązanie. Taka forma dokładnie odpowiada zadaniom zamkniętym z arkusza egzaminu ósmoklasisty, gdzie uczeń musi nie tylko umieć liczyć, ale też rozumieć, co właściwie oznacza zapisany wynik.
Każde pytanie zawiera wyjaśnienie krok po kroku, a fiszki dołączone do lekcji utrwalają kluczowe reguły: zmianę znaku przy liczbie ujemnej, sposób zaznaczania rozwiązania na osi liczbowej oraz różnicę między kółkiem otwartym a zamalowanym. Zalecamy powtórzenie tego tematu bezpośrednio po równaniach liniowych, ponieważ techniki przekształcania są niemal identyczne — różni je tylko dodatkowa czujność wymagana przy nierównościach.
Zestaw 10 zadań zamkniętych dotyczących nierówności liniowych z jedną niewiadomą: nierówności równoważne, zmiana znaku przy liczbie ujemnej, rozwiązywanie nierówności prostych i z niewiadomą po obu stronach, zaznaczanie rozwiązania na osi liczbowej. Każde zadanie zawiera pełne wyjaśnienie kroków przekształcenia. Poziom klasy VII-VIII, zgodny z wymaganiami egzaminu ósmoklasisty, bez kalkulatora.
Która z podanych nierówności jest równoważna nierówności $2x - 4 < 6$?
$x < 5$
Dodając 4 do obu stron otrzymujemy $2x < 10$, a dzieląc przez 2 otrzymujemy $x < 5$.
Spróbuj tego quizu →Podejdź do tego egzaminu →Powtórz te fiszki →