Podzielność, NWD i NWW, system rzymski

Egzamin ósmoklasisty z matematyki sprawdza nie tylko treści z klas VII–VIII, ale także umiejętności z klas IV–VI. Jedną z nich jest swobodne posługiwanie się liczbami naturalnymi: cechami podzielności, liczbami pierwszymi, rozkładem na czynniki, największym wspólnym dzielnikiem i najmniejszą wspólną wielokrotnością. Takie zadania wyglądają niewinnie, a często decydują o punktach w części zamkniętej arkusza.

W tym materiale ćwiczysz cechy podzielności przez 2, 3, 4, 5, 9, 10 i 100 oraz łączysz je, aby sprawdzić podzielność np. przez 12. Rozpoznajesz liczby pierwsze i złożone, rozkładasz liczby na czynniki pierwsze i na tej podstawie wyznaczasz NWD i NWW. Szczególny nacisk kładziemy na zadania tekstowe: kiedy szukamy największego wspólnego dzielnika (podział na jak najwięcej jednakowych paczek), a kiedy najmniejszej wspólnej wielokrotności (wspólny odjazd autobusów, jednoczesne miganie lampek). Ćwiczysz też dzielenie z resztą i zapis a=b⋅q+r, przewidywanie reszty bez wykonywania dzielenia, porównywanie liczb całkowitych z wartością bezwzględną oraz zapisywanie i odczytywanie liczb w systemie rzymskim w zakresie do 3000.

Zakres opiera się na wymaganiach podstawy programowej dla klas IV–VI po zmianach z 2024 roku, które obowiązują również na egzaminie ósmoklasisty: liczby naturalne w dziesiątkowym układzie pozycyjnym, działania na liczbach naturalnych i liczby całkowite.

Materiał oferuje cztery formy pracy. Quiz zawiera zadania zamknięte z jedną poprawną odpowiedzią i z wyjaśnieniem, które pokazuje cały rachunek oraz to, skąd biorą się błędne odpowiedzi — na przykład pomylenie NWD z NWW. Fiszki pomagają utrwalić cechy podzielności, definicje i znaki rzymskie. W rozmowie egzaminacyjnej odpowiadasz na pytania egzaminatora i uzasadniasz swoje obliczenia. Praca pisemna zawiera zadania otwarte do rozwiązania na kartce — od rozkładu na czynniki, przez zadania tekstowe z NWD i NWW, po proste uzasadnienia podzielności — z rozwiązaniem wzorcowym.

Materiał przyda się jako szybka powtórka podstaw przed egzaminem, a także wtedy, gdy w zadaniach z ułamkami potrzebujesz sprawnie skracać i sprowadzać do wspólnego mianownika. Do zadań z resztą z dzielenia i z podzielnością wrócisz też w zadaniach na dowodzenie, więc warto opanować je pewnie.

  • Stosujesz cechy podzielności przez 2, 3, 4, 5, 9, 10 i 100 oraz ich połączenia
  • Rozpoznajesz liczby pierwsze i rozkładasz liczby na czynniki pierwsze
  • Wyznaczasz NWD i NWW i wybierasz właściwe pojęcie w zadaniu tekstowym
  • Zapisujesz wynik dzielenia z resztą w postaci $a=b\cdot q+r$
  • Zapisujesz i odczytujesz liczby w systemie rzymskim do 3000

Materiał ćwiczeniowy przygotowany przez Zestly.

Przykładowe pytanie

Jaką cyfrę należy wpisać w miejsce gwiazdki w liczbie $4\,{*}52$, aby otrzymać liczbę podzielną przez 9?

Zobacz odpowiedź

$7$

Liczba dzieli się przez 9, gdy suma jej cyfr dzieli się przez 9. $4+5+2=11$, więc potrzebna jest cyfra, która z 11 da wielokrotność 9: $11+7=18$. Inne cyfry dają $13$, $11$ i $20$.

← Matematyka

↑ Egzamin ósmoklasisty