ЕГЭ по биологии: Бактерии, грибы, лишайники и вирусы

Материал собирает организмы, которые на ЕГЭ по биологии часто встречаются в первой части и в заданиях с изображениями: бактерии, грибы, лишайники и вирусы. Он опирается на элементы кодификатора 2026 года 2.3 (строение прокариотической клетки, клеточная стенка бактерий, роль прокариот в биоценозах), 2.5 (вирусы как неклеточные формы жизни и облигатные паразиты, строение простых и сложных вирусов и бактериофагов, вирусные заболевания, брожение) и 4.1 (особенности строения и жизнедеятельности бактерий, одноклеточных и многоклеточных грибов). Эти знания нужны в заданиях 5–8 блока «Клетка и организм», в заданиях 9–11 блока «Система и многообразие органического мира» и во второй части — в заданиях 24–26.

Квиз проверяет признаки прокариотической клетки, грибов и вирусов в формате «выберите три верных ответа», последовательность размножения бактериофага в клетке, соответствие «заболевание — возбудитель» (вирус или бактерия) и «организм — группа» (бактерии или грибы) с ответом в виде последовательности цифр, роль лишайников, микоризы, клубеньковых бактерий, спор бактерий и дрожжей при брожении, строение сложных вирусов.

Письменная часть содержит задания на объяснение в стиле второй части: почему вирусы относят к неклеточным формам жизни и почему антибиотики на них не действуют, почему ВИЧ приводит к иммунодефициту, какое значение имеют споры бактерий, почему лишайники заселяют голые скалы первыми и служат индикаторами чистоты воздуха, какую роль бактерии и грибы играют в круговороте веществ, в чём взаимная выгода микоризы, как человек использует дрожжи и молочнокислые бактерии, почему бактерии быстро становятся устойчивыми к антибиотикам.

Карточки собирают термины: нуклеоид, плазмида, муреин, капсид, бактериофаг, мицелий, гифа, микориза, лишайник, облигатный паразит, цианобактерии. В режиме экзамена ученик отвечает устно, а экзаменатор задаёт вопросы по одному и в конце кратко разбирает неточности.

Материал рассчитан на выпускников 11 класса. Признаки, по которым грибы выделяют в самостоятельное царство, и различия бактерий и архей разобраны в материале категории о систематике, поэтому здесь основное внимание уделено строению, жизнедеятельности и значению этих организмов. Типичные ошибки, которые помогает отработать материал, — приписывание вирусам собственного обмена веществ, представление о спорах бактерий как о способе размножения и путаница между плесневыми грибами и бактериями.

• Называть признаки прокариотической клетки и отличать её от эукариотической
• Описывать строение простых и сложных вирусов и этапы размножения бактериофага
• Различать бактериальные и вирусные заболевания человека
• Характеризовать грибы (шляпочные, плесневые, дрожжи, паразиты) и лишайники
• Объяснять роль бактерий, грибов и лишайников в природе и хозяйстве человека

Кодификатор ЕГЭ 2026 по биологии: 2.3 — строение прокариотической клетки, клеточная стенка бактерий, роль прокариот в биоценозах; 2.5 — брожение, анаэробные микроорганизмы, вирусы (простые и сложные, бактериофаги), вирусные заболевания, СПИД, COVID-19; 4.1 — особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов: бактерии, одноклеточные грибы. Спецификация 2026: задания 5–11, 24–26.