ЕГЭ по биологии: Селекция и биотехнология

Материал посвящён прикладной генетике — селекции растений, животных и микроорганизмов и биотехнологии. Он основан на элементах кодификатора ЕГЭ 2026 года 3.6 (доместикация и селекция, учение Н.И. Вавилова о центрах происхождения и многообразия культурных растений, сорт, порода, штамм, закон гомологических рядов и его значение для селекции, массовый и индивидуальный отбор, испытание производителей по потомству, искусственный мутагенез, получение полиплоидов, инбридинг, аутбридинг, гетерозис, отдалённая гибридизация и преодоление бесплодия межвидовых гибридов) и 3.7 (объекты биотехнологии, традиционная биотехнология, хромосомная и генная инженерия, искусственное оплодотворение). В экзамене селекция и биотехнология прямо названы в заданиях 7 и 8 блока «Клетка и организм», а во второй части эти знания используются в заданиях 22, 23 и 26.

Квиз проверяет последствия инбридинга, признаки полиплоидных растений, примеры использования микроорганизмов, причины затухания гетерозиса, выбор метода отбора для самоопыляемых растений, значение закона гомологических рядов, способ, которым Г.Д. Карпеченко преодолел бесплодие капустно-редечного гибрида, этапы получения бактерий, синтезирующих инсулин человека (задание на последовательность в формате задания 8), испытание производителей по потомству, цель искусственного мутагенеза и соответствие культурных растений центрам их происхождения.

Письменная часть требует объяснений в стиле второй части: почему гибриды первого поколения превосходят родителей и почему их не размножают семенами, почему межвидовые гибриды бесплодны и как это преодолевается, почему инбридинг снижает жизнеспособность, но всё же используется селекционерами, в чём практическое значение закона гомологических рядов и центров происхождения, как оценивают производителей по потомству, чем выгодно получение инсулина бактериями.

Карточки повторяют понятия: селекция, сорт, порода, штамм, инбридинг, аутбридинг, гетерозис, полиплоидия, отдалённая гибридизация, центр происхождения, массовый и индивидуальный отбор. В режиме экзамена ученик отвечает устно, а экзаменатор задаёт вопросы по одному и в конце даёт краткий разбор ошибок.

Материал рассчитан на выпускников 11 класса. Мутационная изменчивость и полиплоидия как явления разобраны в материале категории об изменчивости; здесь они рассматриваются только как инструменты селекционера. Типичные ошибки, которые помогает отработать материал, — объяснение гетерозиса гомозиготностью, путаница массового и индивидуального отбора и неверный порядок этапов генно-инженерного эксперимента.

  • Соотносить культурные растения с центрами их происхождения по Н.И. Вавилову
  • Объяснять генетические основы инбридинга, аутбридинга и гетерозиса
  • Выбирать метод отбора и скрещивания для конкретной селекционной задачи
  • Объяснять бесплодие межвидовых гибридов и способ его преодоления
  • Описывать этапы получения трансгенных бактерий и примеры традиционной биотехнологии

Кодификатор ЕГЭ 2026 по биологии: 3.6 — доместикация и селекция, центры происхождения культурных растений (Н.И. Вавилов), сорт, порода, штамм, закон гомологических рядов, методы селекции, искусственный отбор, испытание по потомству, искусственный мутагенез, полиплоиды, инбридинг, аутбридинг, гетерозис, отдалённая гибридизация; 3.7 — объекты биотехнологии, традиционная биотехнология, хромосомная и генная инженерия, искусственное оплодотворение. Спецификация 2026: задания 7, 8, 22, 23, 26.

Пример вопроса

Выберите три верных утверждения о последствиях инбридинга у организмов.

Показать ответ

Повышение степени гомозиготности в популяции, Проявление рецессивных мутаций в фенотипе, Закрепление полезных признаков в чистых линиях

Инбридинг (близкородственное скрещивание) ведет к переходу генов в гомозиготное состояние. Это позволяет выявить и отсеять вредные рецессивные мутации, но при их накоплении снижает жизнеспособность (инбредная депрессия). Генетическое разнообразие при этом падает.

← Биология

↑ ЕГЭ