ОГЭ по русскому языку: Обособленные члены и вводные конструкции

Обособленные члены предложения и вводные конструкции — вторая половина задания 6 ОГЭ по русскому языку («Пунктуационный анализ») и тема, где мало выучить правило: нужно быстро определять синтаксическую роль оборота внутри живого предложения. Тренажёр построен в экзаменационном формате: предложение с пронумерованными позициями, требуется указать цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Первый блок — обособленные определения. Отрабатывается основное правило: причастный оборот обособляется после определяемого слова («путник присел на пень, окружённый зарослями папоротника») и не обособляется перед ним («утомлённый долгой дорогой путник»), а определение при личном местоимении обособляется всегда («Он, утомлённый дорогой, присел»). Отдельный вопрос с выбором корректно оформленных предложений тренирует именно эти три случая в сопоставлении.

Второй блок — обособленные обстоятельства: деепричастные обороты в разных позициях, в том числе между однородными сказуемыми после союза «и», и главный контрпример — фразеологизмы «спустя рукава», «сломя голову», которые запятыми не выделяются.

Третий блок — обособленные приложения («Мой друг, человек необычайной доброты, ...») и уточняющие члены предложения («Вечером, в пять часов, мы встретимся на вокзале, у старой башни»).

Четвёртый блок — вводные слова и предложения: «казалось», «к счастью», а также различение вводного слова и союза на примере «однако» («Однако дождь не прекращался» — союз, без запятой; «Мы, однако, не теряли надежды» — вводное). Дополнительно отрабатываются обращения.

Дистракторы построены на типичных ошибках девятиклассников: обособление одиночного определения перед существительным, запятая, разрывающая подлежащее и сказуемое, выделение фразеологизма. Объяснения проговаривают каждую позицию. Флешкарты дают компактную сводку правил обособления. Все предложения сочинены специально для тренажёра по блоку «Пунктуация» кодификатора ФИПИ 2026 года.

• Обособлять причастные обороты в зависимости от позиции относительно определяемого слова и при личном местоимении
• Выделять деепричастные обороты и распознавать необособляемые фразеологизмы (спустя рукава, сломя голову)
• Обособлять приложения и уточняющие члены предложения (времени и места)
• Различать вводные слова и созвучные члены предложения/союзы («однако», «казалось») и выделять обращения
• Выполнять пунктуационный анализ предложений с пронумерованными позициями в формате задания 6 ОГЭ

Оригинальные задания по блоку «Пунктуация» кодификатора ФИПИ ОГЭ-2026: обособленные определения, обстоятельства, приложения, уточняющие члены, вводные конструкции и обращения. КИМ ФИПИ не воспроизводятся.