中考语文:非连续性文本阅读

本课训练中考语文非连续性文本阅读能力,每题嵌入表格数据、公告、说明文字或多则简短材料,涉及垃圾分类定义、图书馆开放时间公告对比、运动消耗热量数据、图书借阅规则、志愿者招募条件(硬性条件与优先条件区分)、水果维生素C含量表格、电影票价计算、植物生长环境推断、手机充电模式对比以及会议日程时间定位等生活化实际应用场景。练习训练学生快速筛选关键信息、进行数值量化比较、依据材料前提进行逻辑推断,并将材料规则转化为实际计算或判断。配有详细解析,并附12张记忆卡片,系统梳理非连续性文本类型、信息筛选技巧、硬性条件与优先条件区分等中考语文实用阅读核心考点。

  • 能快速浏览标题与关键词定位相关信息
  • 能对多则材料中的数据进行量化比较
  • 能基于材料前提进行严谨的逻辑推断
  • 能区分硬性条件与优先条件的不同作用
  • 能将材料中的规则转化为实际计算或判断
  • 能关注公告中的时间、地点、费用等关键要素
  • 能观察图表横纵坐标含义并总结数值变化规律

本模板内容由提示词生成,未上传原始参考资料,属于弱依据内容。生成提示词原文:"创建中考语文非连续性文本阅读原创练习。10道自包含选择题,每题直接嵌入所需的表格数据、公告、说明、图表文字或多则简短材料,训练信息筛选、比较、推断和实际应用。不得依赖外部图片。"实际涵盖的具体知识点包括:数据比较与量化对比、硬性条件与优先条件区分、时间段重合判断。

示例问题

阅读以下关于‘垃圾分类’的材料:材料一:厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物,如剩菜剩饭、瓜皮果核等。材料二:可回收物是指适宜回收利用的生活垃圾,如废纸、废塑料、废金属等。根据材料,以下哪项属于厨余垃圾?

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吃剩的苹果核

根据材料一,厨余垃圾包括瓜皮果核,因此吃剩的苹果核属于厨余垃圾。其他选项均属于可回收物。

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