Signaux lumineux et sonores (examen)
Cet examen de Physique-Chimie niveau brevet des collèges (classe de 3e) propose des questions à développer par écrit sur les signaux lumineux et sonores. Chaque question invite à rédiger une réponse structurée et argumentée, corrigée sur le modèle d'un professeur : la propagation de la lumière et son trajet, un phénomène de réflexion ou de réfraction, les caractéristiques d'un son, et la nécessité d'un milieu matériel pour sa propagation. Cet exercice entraîne à la rédaction argumentée exigée par l'épreuve écrite de Sciences du DNB.
- Rédiger une explication structurée de la propagation de la lumière
- Argumenter sur un phénomène de réflexion ou de réfraction
- Décrire les caractéristiques d'un son de manière structurée
- Justifier pourquoi le son ne se propage pas dans le vide
Contenu élaboré à partir du programme officiel de Physique-Chimie cycle 4 (thème "Des signaux pour observer et communiquer") — pas de document source unique, sujet ancré sur les notions du programme national.
Exemple de question
Décrivez la différence entre la hauteur et l'intensité d'un son, et précisez quelle grandeur physique est associée à chacune.
Voir la réponse
La hauteur d'un son est liée à sa fréquence (exprimée en Hertz, Hz) : plus la fréquence est élevée, plus le son est aigu. L'intensité sonore est liée à l'amplitude de l'onde (exprimée en décibels, dB) : plus l'amplitude est grande, plus le son est fort.
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