本课围绕高考化学"综合计算与信息迁移"专题,训练化学平衡判断、混合气体成分推断、溶度积计算与沉淀顺序、有机物官能团推断、氧化还原滴定计算,以及电化学与电离平衡的综合应用。内容包括恒温恒容下投料折算后的平衡比较、利用干燥装置和灼热氧化铜判断混合气体中CO与H₂的实验设计、根据Ksp计算AgCl与Ag₂CrO₄的沉淀顺序及临界离子浓度、依据分子式和官能团性质(如与NaHCO₃反应)推断有机物结构、利用高锰酸钾标准液滴定Fe²⁺并计算浓度,以及电解精炼铜、原电池中离子迁移方向、同离子效应对弱碱电离和水的电离的影响。10道选择题由中等到较难,12张记忆卡片覆盖化学平衡、守恒关系和电化学要点,8道书面题与对话式考试要求写出完整的推理和计算过程。
本材料围绕高考化学综合计算与信息迁移:化学平衡的计算与判断,混合气体成分的实验推断,溶度积与分步沉淀,有机物官能团与同分异构体推断,氧化还原滴定的定量计算,电化学原理,弱电解质电离与同离子效应,以及电荷守恒、物料守恒、电子守恒等守恒方法。
混合气体只可能含CO、CO₂、H₂和水蒸气。先通过足量无水氯化钙完全除水,再通过足量灼热氧化铜,最后通过另一支已称量的无水氯化钙。下列判断正确的是(多选):
氧化铜质量减小,说明原气体含CO或H₂中的至少一种, 确认前置干燥完全时,末端氯化钙增重可证明原气体含H₂, 装置气密且氧化铜质量不变时,可判断原气体不含CO和H₂
CO和H₂都能还原CuO使其失氧减重。前置干燥排除了原水蒸气,而CO还原只生成CO₂,只有H₂还原生成水,所以末端增重证明H₂。若足量灼热CuO不减重,则无CO或H₂参与。
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