本课围绕高考英语"应用文写作表达"专题,训练学生掌握英文邮件、通知、邀请信、道歉信和建议信的语气、结构与得体表达。10道选择题涵盖向外教询问实践机会的正式邮件开头、邀请外教担任演讲比赛评委的礼貌邀请用语、道歉信中真诚承担责任的表达方式、向图书馆提出改进建议的委婉句式、校庆通知必须包含的核心要素(时间、地点、内容、参与方式)、正式书信的标准落款、婉拒聚会邀请的得体理由、增强建议信逻辑性的过渡词,以及通知语言应保持简洁客观的风格。配套12张知识点闪卡系统整理正式邮件开头、邀请表达、道歉信核心、建议信句式及通知必备要素,帮助学生掌握高考英语应用文写作中不同文体的语气把控与得体表达。
本练习围绕英语应用文的得体表达:正式邮件的开头,邀请信的礼貌用语,道歉信中承担责任的说法,建议信的委婉句式和过渡词,通知必须包含的要素和语言风格,正式书信的落款,以及得体地婉拒邀请。
在撰写一封向外教询问暑期社会实践机会的邮件时,最得体且礼貌的开头是:
I am writing to inquire about the possibility of participating in a summer social practice program.
“I am writing to inquire about the possibility of participating in a summer social practice program”使用了正式的inquire about和礼貌的表达方式,符合应用文写作的语体要求。选项“I want to ask you for a job this summer”和“Give me a chance to join your summer project”过于直接且带有命令语气,“I am looking for something to do in the summer, can you help?”口语化严重。
试试这个测验 →参加这个考试 →练习这些卡片 →完成这份书面作业 →
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