高考物理:力的分析与平衡

本课围绕高考物理"力的分析与平衡"专题,涵盖重力、弹力、摩擦力的产生条件与方向判断,力的合成与分解(平行四边形定则、三角形定则),以及共点力平衡的分析方法。10道原创选择题从基础到中等难度,情境清楚、数据充足,训练学生运用 G=mg 计算重力、判断静摩擦力与外力的平衡关系、理解滑动摩擦力仅取决于正压力与动摩擦因数而与拉力无关、求解两力合力的取值范围,以及判断三力平衡时第三个力的可能取值。配套12张知识点闪卡系统整理重力、摩擦力、共点力平衡条件、合力范围公式及受力分析顺序,帮助学生建立力学受力分析的规范方法与解题思路。

  • 能够运用 G=mg 计算物体所受重力的大小
  • 理解弹力产生的条件及其方向与形变恢复方向的关系
  • 能够分析静止物体的静摩擦力与外力的平衡关系
  • 理解滑动摩擦力 f=μN 仅与正压力和动摩擦因数有关,与拉力大小无关
  • 能够根据 |F1-F2|≤F≤F1+F2 求解两力合力的取值范围
  • 能够判断三力平衡时第三个力的可能取值范围
  • 能够根据三角形定则分析一个力分解为两个分力时的取值范围

本材料围绕力的分析与平衡:重力、弹力、摩擦力的产生条件、方向与大小,静摩擦力与滑动摩擦力的区别,受力分析的步骤,力的合成与分解(平行四边形定则、三角形定则、合力范围),以及共点力平衡条件和三力平衡中第三个力的取值。

示例问题

物体被水平力 F 压在竖直墙壁上保持静止:F 水平向左指向墙面,墙面对物体的支持力 N 水平向右,重力 mg 竖直向下,静摩擦力 f 竖直向上。

如图所示,一个质量为 $m$ 的物体被水平力 $F$ 压在竖直墙壁上保持静止。若增大 $F$,则物体受到的摩擦力将:

查看答案

不变

物体在竖直方向受重力和静摩擦力,二力平衡,故 $f = mg$。增大水平压力 $F$ 不改变竖直方向的平衡关系。

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