Comentario de texto: Aristóteles, Ética a Nicómaco

Este material de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato entrena el comentario de texto sobre la Ética a Nicómaco de Aristóteles, a partir de los pasajes de los libros I, II y X que suelen recoger las antologías de la PAU. No repite el material de la categoría que repasa la metafísica y la ética aristotélicas en conjunto: aquí se trata de leer un fragmento, reconocer su tesis y su estructura y explicarlo con los conceptos del autor.

Para no reproducir traducciones protegidas, todos los pasajes son paráfrasis didácticas escritas expresamente para el material y señaladas como tales. Siguen el orden y el contenido del original, de modo que lo practicado te sirva con la traducción que use la antología de tu comunidad.

Las preguntas siguen los pasos del comentario. Comprender el texto: formular la idea principal y reconocer cómo avanza el argumento del libro I —toda acción tiende a un bien, tiene que haber un fin último querido por sí mismo, todos lo llaman felicidad pero discrepan sobre qué es, se examinan los géneros de vida y el argumento de la función propia permite definirla—. Explicar sus conceptos e imágenes: la política como ciencia arquitectónica, el placer, el honor y la riqueza como candidatos al bien supremo, la función propia del ser humano, la golondrina que no hace verano, los bienes exteriores, las virtudes éticas y dianoéticas, el citarista que aprende tocando, el término medio relativo a nosotros fijado por el prudente y la superioridad de la vida contemplativa del libro X. Relacionarlo con el resto de la filosofía aristotélica: la teleología, el alma racional y la prudencia. Y situarlo frente a otros autores: la crítica a la Idea de Bien de Platón, la distancia respecto del intelectualismo moral de Sócrates y el contraste con el utilitarismo y con la ética formal de Kant.

El material ofrece un cuestionario de opción múltiple con preguntas de respuesta única y de selección múltiple, cada una con su explicación; un mazo de fichas de repaso con los términos que el comentario exige definir (eudaimonía, ergon, areté, hábito, término medio, phrónesis, autarquía); una conversación de examen oral en la que un examinador te guía, pregunta a pregunta, por el comentario de un pasaje y te devuelve un comentario al final; y una hoja de trabajo escrito con ocho tareas de comentario breve para responder a mano.

  • Formular la idea principal y reconocer la estructura del argumento del libro I
  • Explicar el bien supremo, la felicidad y la crítica de los géneros de vida
  • Explicar el argumento de la función propia y el papel de los bienes exteriores
  • Definir la virtud ética como hábito del término medio y explicar el papel de la prudencia
  • Explicar la superioridad de la vida contemplativa y comparar la ética aristotélica con Platón, Sócrates, Kant y el utilitarismo

Material de práctica elaborado por Zestly sobre Aristóteles, Ética a Nicómaco, libros I, II y X. Los pasajes son paráfrasis didácticas de elaboración propia; no se reproduce ninguna traducción publicada.

Pregunta de ejemplo

Paráfrasis didáctica de la Ética a Nicómaco: Toda acción humana parece tender a algún bien, y existen fines que deseamos por sí mismos mientras que otros son medios para alcanzar fines superiores. La política, al organizar la vida en la ciudad, se encarga de determinar qué ciencias son necesarias para el bien común. ¿Cuál es la razón por la que Aristóteles considera a la política como la ciencia arquitectónica?

Ver la respuesta

Porque ordena los fines de las demás ciencias en función del bien supremo del ser humano.

Aristóteles define la política como arquitectónica porque es la ciencia que coordina todas las demás actividades humanas hacia el bien supremo, que es la felicidad de la comunidad.

← Historia de la Filosofía

↑ Bachillerato y Selectividad (PAU)

La PAU la organizan las comunidades autónomas con sus universidades públicas conforme al Real Decreto 534/2024. Zestly es una herramienta de estudio independiente: no está vinculada al Ministerio, a las consejerías ni a las universidades, que no avalan estos materiales. Todas las preguntas están redactadas por Zestly y no reproducen exámenes ni criterios de corrección oficiales; los textos literarios se citan en fragmentos breves o proceden de obras en dominio público.