Simone de Beauvoir y la filosofía feminista

Este material de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato trabaja la perspectiva de género que el currículo LOMLOE pide incorporar a la historia de la filosofía y que algunos temarios de la PAU recogen expresamente a través de Simone de Beauvoir (1908-1986). Las ideas de Beauvoir se presentan siempre con palabras propias, sin reproducir fragmentos de sus obras ni de sus traducciones.

El recorrido empieza con los antecedentes de la Ilustración y del liberalismo: Olympe de Gouges y su Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana (1791), que denuncia que los derechos proclamados como universales excluían a las mujeres; Mary Wollstonecraft y su Vindicación de los derechos de la mujer (1792), que atribuye la supuesta debilidad femenina a una educación deficiente y reclama para las mujeres el uso pleno de la razón; y John Stuart Mill, que en El sometimiento de la mujer (1869), con la influencia reconocida de Harriet Taylor, presenta la subordinación legal de la mujer como injusta y como un freno al progreso.

El núcleo del material es Beauvoir. Se parte de su existencialismo, compartido con Sartre: la existencia precede a la esencia, la libertad es siempre libertad en situación (La ética de la ambigüedad, 1947). Después se estudian las grandes tesis de El segundo sexo (1949): el hombre se ha afirmado como Sujeto y ha definido a la mujer como la Otra; la biología, el psicoanálisis y el materialismo histórico aportan datos, pero ninguno es un destino; la feminidad es una construcción social y cultural, no una esencia con la que se nace. Se trabajan también la oposición entre inmanencia y trascendencia, la función ideológica del mito del eterno femenino, la complicidad y la mala fe como tentación de renunciar a la libertad, y los caminos de emancipación que propone: trabajo, independencia económica, proyecto propio y reconocimiento recíproco entre sujetos libres. Se cierra con su influencia en el feminismo de la segunda ola y en la distinción entre sexo y género.

El material ofrece un cuestionario de opción múltiple con preguntas de respuesta única y de selección múltiple, algunas aplicadas a casos, cada una con su explicación; un mazo de fichas de repaso con los conceptos clave; una conversación de examen oral en la que un examinador te plantea preguntas una a una y te devuelve un comentario al final; y una hoja de trabajo escrito con ocho preguntas de desarrollo breve para responder a mano.

  • Explicar las aportaciones de Olympe de Gouges, Mary Wollstonecraft y John Stuart Mill a la crítica de la desigualdad entre los sexos
  • Relacionar el feminismo de Beauvoir con la tesis existencialista de que la existencia precede a la esencia
  • Explicar por qué, en El segundo sexo, la mujer ha sido definida como la Otra y por qué la feminidad es una construcción
  • Distinguir inmanencia y trascendencia y explicar el mito del eterno femenino y la mala fe
  • Identificar los caminos de emancipación que propone Beauvoir y su influencia en la distinción sexo/género

Material de práctica elaborado por Zestly a partir de los saberes básicos de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato (RD 243/2022), que incluyen la perspectiva de género. Las ideas de Simone de Beauvoir se exponen con palabras propias, sin reproducir sus textos ni sus traducciones.

Pregunta de ejemplo

Olympe de Gouges redactó en 1791 un documento fundamental para el feminismo. ¿Cuál era el propósito principal de su Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana?

Ver la respuesta

Denunciar que la Revolución Francesa excluía a las mujeres de los derechos universales proclamados.

Olympe de Gouges buscó visibilizar la contradicción de la Ilustración, que proclamaba derechos universales pero los restringía a los hombres, exigiendo igualdad jurídica y política.

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↑ Bachillerato y Selectividad (PAU)

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