Los sofistas y Sócrates: el giro antropológico

Este material de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato trata el llamado giro antropológico: el momento en que, en la Atenas del siglo V a. C., la filosofía deja de preguntarse sobre todo por el principio de la naturaleza y empieza a preguntarse por el ser humano, la ley y la vida en la polis. En casi todos los temarios es el paso previo imprescindible para entender a Platón, y en esta categoría enlaza el material de los presocráticos con el de Platón.

El recorrido parte del contexto: la democracia de la época de Pericles, en la que hablar bien en la asamblea y en los tribunales era decisivo, y el contacto con otras culturas, que hizo ver que las costumbres y las leyes cambian de un pueblo a otro. En ese marco aparecen los sofistas, maestros que cobraban por enseñar la areté política, la retórica y la erística. Se estudian las tesis de Protágoras (el ser humano como medida de todas las cosas, el relativismo y el agnosticismo religioso) y de Gorgias (su escepticismo en tres pasos y el poder de la palabra), así como el debate entre physis y nomos: si las leyes son naturales o convencionales, y las conclusiones opuestas de Calicles, que defiende el dominio del más fuerte, y de Antifonte, que afirma la igualdad natural de todos.

La segunda parte se dedica a Sócrates, que no escribió nada y al que conocemos sobre todo por Platón y Jenofonte. Se trabajan el episodio del oráculo de Delfos y el reconocimiento de la propia ignorancia, el lema del conocimiento de uno mismo, el método del diálogo —ironía, refutación y mayéutica— orientado a encontrar definiciones universales, y el intelectualismo moral: la virtud es conocimiento y nadie obra mal a sabiendas. Se explica también su juicio en 399 a. C., las acusaciones de impiedad y de corromper a los jóvenes, y su decisión de no huir por respeto a las leyes. El material termina con las diferencias de fondo entre Sócrates y los sofistas: verdad universal frente a relativismo, búsqueda de la verdad frente a arte de persuadir. Las preguntas aplicadas usan diálogos y casos inventados para el material.

El material ofrece un cuestionario de opción múltiple con preguntas de respuesta única y de selección múltiple, cada una con su explicación; un mazo de fichas de repaso con los conceptos clave; una conversación de examen oral en la que un examinador te plantea preguntas una a una y te devuelve un comentario al final; y una hoja de trabajo escrito con ocho preguntas de desarrollo breve para responder a mano.

• Explicar las causas del giro antropológico en la Atenas democrática del siglo V a. C.
• Exponer las tesis de Protágoras y de Gorgias y el sentido del relativismo sofista
• Explicar el debate physis-nomos y las posturas de Calicles y Antifonte
• Describir el método socrático (ironía, refutación, mayéutica) y el intelectualismo moral
• Comparar a Sócrates con los sofistas y explicar el sentido de su juicio y su muerte

Material de práctica elaborado por Zestly a partir de los saberes básicos de Historia de la Filosofía de 2º de Bachillerato (RD 243/2022): el origen de la filosofía y el pensamiento griego clásico. Diálogos y casos de elaboración propia.