ОГЭ по обществознанию: Труд, безработица и экономические функции государства

Рынок труда и роль государства в экономике — темы, без которых экономический блок ОГЭ по обществознанию не складывается. В кодификаторе ОГЭ 2026 года им соответствуют элементы 4.4 (трудовая деятельность, производительность и разделение труда, заработная плата и стимулирование труда), 4.5 (занятость и безработица) и 4.14 (экономические цели и функции государства). На экзамене они встречаются в заданиях 7–9, а в задании 6 — в жизненных ситуациях о работе и доходах семьи. Материал начинается с оплаты труда: чем повременная оплата отличается от сдельной, какую роль играют премии и как рассчитать производительность труда — объём выпуска, делённый на затраты времени. Затем разбирается, кого в экономике считают безработным: человека, который не имеет работы, ищет её и готов к ней приступить. Ученик учится отличать безработных от тех, кто не входит в рабочую силу, и считать уровень безработицы как долю безработных среди занятых и безработных вместе. По описанию ситуации нужно определить вид безработицы — фрикционную, структурную, циклическую или сезонную — и назвать её последствия для семьи и государства. Последний блок посвящён тому, что делает государство в рыночной экономике: устанавливает правила и защищает собственность, поддерживает конкуренцию и ограничивает монополии, производит общественные блага (оборону, дороги, фундаментальную науку), перераспределяет доходы и помогает безработным через службы занятости, переобучение и пособия. Материал входит в серию тренировок по обществознанию для 9 класса. Он составлен на основе кодификатора и спецификации ОГЭ 2026 года, но не является официальным материалом и не повторяет задания открытого банка: все формулировки, ситуации и тексты написаны заново. Работать с ним удобно в любом порядке: сначала пройти тест и посмотреть пояснения к ошибкам, затем повторить термины по карточкам, а после этого проверить себя в устной тренировке с экзаменатором и в письменной работе, которую можно распечатать, выполнить от руки и сдать на проверку. Письменные задания построены так, как оцениваются ответы с развёрнутым ответом: к каждому даны эталон и ключевые элементы, по которым видно, какие части ответа засчитываются. Карточки помогают быстро повторить ключевые определения перед экзаменом, а пояснения к вопросам теста объясняют, почему неверные варианты не подходят.

• Различать повременную и сдельную оплату труда, рассчитывать производительность
• Определять, кто относится к безработным, и рассчитывать уровень безработицы
• Узнавать вид безработицы по описанию ситуации
• Называть последствия безработицы и меры государства на рынке труда
• Характеризовать экономические функции государства

Кодификатор ОГЭ 2026 по обществознанию: 4.4 (трудовая деятельность, производительность, разделение труда, заработная плата), 4.5 (занятость и безработица), 4.14 (экономические цели и функции государства). Спецификация: задания 6–9.