ОГЭ по русскому языку: Корни с чередованием гласных

Корни с чередованием гласных — обязательная часть орфографических заданий 6 и 7 ОГЭ по русскому языку и одна из тем, где «интуиция носителя языка» подводит чаще всего: чередующийся корень нельзя проверить ударением, а попытка проверить «загорел» словом «гарь» — типичная ошибка, которая стоит балла на экзамене. Этот тренажёр систематизирует все четыре группы чередований по признаку, от которого зависит выбор гласной.

Группа первая — корни, зависящие от суффикса -а-: -бер-/-бир-, -тер-/-тир-, -мер-/-мир-, -блест-/-блист-, -кас-/-кос-, а также -лаг-/-лож-. Если после корня стоит суффикс -а-, пишется И (или А): собирать, касаться, полагать; если суффикса нет — соберу, коснуться, положить.

Группа вторая — корни, зависящие от ударения: -гар-/-гор-, -зар-/-зор-, -клан-/-клон-, -твар-/-твор-. В безударном положении в большинстве из них пишется О (гореть, клониться, творение), но в -зар-/-зор- — наоборот А (заря, зарница).

Группа третья — корни, зависящие от последующей согласной: -раст-/-ращ-/-рос- (перед СТ и Щ пишется А, перед С — О) и -скак-/-скоч-. Отдельно отрабатываются исключения: росток, отрасль, скачок, а также пловец и равнина.

Группа четвёртая — корни, зависящие от значения: -мак-/-мок- («погружать в жидкость» против «пропускать жидкость») и -равн-/-ровн- («одинаковый» против «гладкий»): макать хлеб, но промокнуть под дождём; подровнять края, но уравнение.

Особый акцент сделан на различении чередующихся корней и корней с проверяемой безударной гласной: в вопросах намеренно смешаны слова типа «поглощать» (проверяется словом «глотка») и «касаться» (чередование), чтобы научить сначала определять тип корня и только потом применять правило. Все вопросы самодостаточны, дистракторы построены на типичных ошибках девятиклассников, объяснения формулируют правило полностью. Флешкарты покрывают все группы корней и все исключения. Задания оригинальные, по кодификатору ФИПИ 2026 года.

• Классифицировать чередующиеся корни по четырём признакам: суффикс -а-, ударение, последующая согласная, значение слова
• Применять правила групп -бер-/-бир-, -кас-/-кос-, -лаг-/-лож-, -гар-/-гор-, -зар-/-зор-, -раст-/-рос-, -скак-/-скоч-, -мак-/-мок-, -равн-/-ровн-
• Знать наизусть исключения: росток, отрасль, скачок, пловец, равнина, зоревать, пригарь
• Отличать чередующиеся корни от корней с проверяемой безударной гласной и не проверять чередование ударением
• Решать задания формата «укажите ряд, где во всех словах пишется одна буква» на уровне заданий 6–7 ОГЭ-2026

Оригинальные задания по блоку «Орфография» кодификатора ФИПИ ОГЭ-2026: все четыре группы корней с чередованием гласных и их исключения, включая различение с проверяемыми безударными гласными. КИМ ФИПИ не воспроизводятся.