Méthodologie de l'étude de dossier et démarche de projet

Ce module de révision STSS traite de la méthodologie de l'étude de dossier sanitaire et social et de la démarche de projet, une compétence méthodologique essentielle du programme de Terminale ST2S puisqu'elle est régulièrement mobilisée dans l'épreuve de spécialité, qui s'appuie notamment sur un dossier documentaire. Il présente les étapes structurantes d'un projet dans le secteur sanitaire et social : le diagnostic, qui vise à identifier les besoins d'une population, hiérarchiser les problèmes de santé et recenser les ressources disponibles ; la définition d'objectifs opérationnels répondant à une logique SMART (spécifique, mesurable, atteignable, réaliste, temporellement défini) ; l'élaboration d'un plan d'action organisant tâches, responsabilités et délais ; puis l'évaluation, distinguant l'évaluation de processus (pendant la mise en œuvre) de l'évaluation de résultat (mesure de l'atteinte des objectifs après l'action).

Le contenu approfondit également les outils de recueil et d'analyse de données mobilisés lors d'une étude de dossier : la distinction entre données primaires (recueillies directement par l'enquêteur, via questionnaire ou entretien semi-directif) et données secondaires (déjà produites par des organismes comme l'INSEE ou la DREES), ainsi que les critères de pertinence d'un indicateur de santé — mesurabilité, fiabilité, comparabilité dans le temps et l'espace.

Cette méthodologie est au cœur de l'épreuve écrite de STSS, où les candidats doivent exploiter un dossier documentaire pour analyser une situation sanitaire ou sociale, formuler un diagnostic argumenté et proposer des pistes d'action structurées. Maîtriser ces étapes permet d'organiser une réponse cohérente et de mobiliser le vocabulaire méthodologique attendu par les correcteurs (déterminants de santé, indicateurs, objectifs opérationnels, plan d'action, évaluation).

À travers un quiz de 10 questions et 12 flashcards, l'apprenant s'entraîne à ordonner les étapes de la démarche de projet, à différencier données primaires et secondaires, à reconnaître les composantes d'un objectif opérationnel bien formulé et à distinguer les différents types d'évaluation. Ce travail répétitif sur la méthode est particulièrement utile pour les candidats qui maîtrisent les connaissances théoriques mais peinent encore à structurer une démarche de projet complète et cohérente sur le modèle attendu à l'examen.

• Identifier les étapes successives de la démarche de projet en secteur sanitaire et social (diagnostic, objectifs, plan d'action, évaluation)
• Distinguer données primaires et données secondaires et citer des exemples pour chacune
• Reconnaître les critères de pertinence d'un indicateur de santé (mesurabilité, comparabilité)
• Formuler un objectif opérationnel selon la logique SMART
• Différencier évaluation de processus et évaluation de résultat
• Expliquer le rôle du plan d'action comme feuille de route opérationnelle d'un projet
• Identifier les outils de recueil de données (questionnaire, entretien semi-directif)

Exercices originaux rédigés d'après le programme officiel de Terminale ST2S, spécialité Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS) : méthodologie de l'étude de dossier sanitaire et social, démarche de projet. Le contenu couvre les étapes de la démarche de projet (diagnostic, objectifs SMART, plan d'action, évaluation) et la distinction entre données primaires et secondaires.