高考思想政治:依法治国与法治建设

本课围绕高考思想政治中的"全面依法治国"专题展开,系统梳理法治国家、法治政府、法治社会三者之间的逻辑关系,以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四大环节的核心要求。内容涉及"法定职责必须为、法无授权不可为"的依法行政原则、权责法定、听证会等民主立法程序、司法公正作为维护社会公平正义最后一道防线的地位,以及全民守法的实现路径。课程通过10道选择题、8道简答题和口头问答,以地方立法、行政执法、司法审判等贴近现实的案例为载体,训练学生辨析法治建设各环节具体要求、识别违反法治原则行为的能力。配套12张记忆卡片覆盖法治国家、法治政府、法治社会建设的关键概念,帮助学生构建系统化的法治知识体系,提升在高考政治材料分析题中运用法治理论分析现实问题的能力。

  • 能够区分法治国家、法治政府与法治社会三者的定位与相互关系
  • 能够理解依法行政中“权责法定”、“法无授权不可为”的内涵并运用于实例分析
  • 能够识别科学立法中民主与科学两个维度的具体体现(如听证会、征求意见)
  • 能够判断执法行为是否符合严格执法的事实清楚、证据确凿、程序合法要求
  • 能够阐述公正司法作为维护社会公平正义最后一道防线的地位和意义
  • 能够说明推动全民守法的多种途径(法治宣传、法律援助、纠纷化解机制等)
  • 能够在具体案例中识别违背法治原则的行为并说明其所违反的具体要求

全面依法治国专题:法治国家、法治政府、法治社会一体建设,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,依法行政与权责法定,立法听证与民主立法,司法公正的地位,推动全民守法的途径。

示例问题

某市人大常委会通过了一项关于城市绿化管理的地方性法规,在立法过程中,广泛征求了市民、专家和相关企业的意见。这一做法体现了立法工作的哪些要求?

查看答案

民主立法, 科学立法

立法工作要坚持科学立法、民主立法、依法立法。广泛征求市民、专家和企业的意见是民主立法的体现,听取专家意见、使法规符合实际也体现了科学立法。

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