高考思想政治:认识论与社会历史观

本课围绕高考思想政治哲学模块中的认识论与社会历史观专题展开,涵盖真理的客观性与条件性、认识的反复性与无限性、实践是检验真理的唯一标准、社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系的基本矛盾、社会意识的相对独立性,以及人民群众是历史创造者等核心考点。课程通过10道选择题、12张知识点闪卡、8道简答题和口头问答,设置科学实验反复改进、互联网普及改变社交观念等情境,帮助考生辨析真理的客观性与个人化认知的区别,理解社会存在决定社会意识的原理,并掌握生产力决定生产关系、生产关系反作用于生产力的辩证关系,适合系统复习认识论与历史唯物主义相关知识点。

  • 理解真理的客观性、具体性和条件性,能够辨析"个人真理"等错误说法
  • 掌握认识过程具有反复性和无限性,且这并不否定真理的可获得性
  • 理解实践是检验真理的唯一标准,因其连接主观认识与客观事物
  • 掌握社会存在决定社会意识的基本原理,并能识别相关生活实例
  • 理解生产力决定生产关系、生产关系反作用于生产力的辩证关系
  • 掌握社会意识相对独立性的表现,即可能超前或落后于社会存在
  • 理解人民群众是历史的创造者,掌握群众观点与群众路线的基本内涵

哲学专题:实践与认识的关系,认识的反复性与无限性,真理的客观性与条件性,实践是检验真理的唯一标准,社会存在与社会意识,生产力与生产关系,人民群众是历史的创造者与群众路线。

示例问题

关于真理的属性,下列说法正确的是(多选)

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真理是客观的,不以人的意志为转移, 真理是有条件的,超出一定范围就会转化为谬误

真理的客观性在于其内容是对客观事物的正确反映;真理是有条件的,任何真理都有自己的适用范围。选项“真理是永恒不变的,不会随着时代发展而改变”错误,真理是具体的;选项“真理是主观与客观的统一,因此每个人都有自己的真理”错误,真理是客观的,不存在个人真理。

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