ОГЭ по биологии: Задание 25 — анализ статистических данных в таблице

Материал тренирует задание 25 части 2 ОГЭ по биологии 2026 года — работу со статистическими данными, представленными в табличной форме или в виде схемы (задание высокого уровня сложности, 3 балла), а также задание 4 части 1 — работу с данными, представленными в графической форме. В задании 25 ученик получает таблицу и отвечает на три вопроса: найти значение, оценить, можно ли сделать определённый вывод на основании этих данных, и объяснить биологическую причину закономерности с опорой на школьный курс.

Все таблицы записаны прямо в тексте вопросов и помечены как условные учебные данные. Тест проверяет расчёты — на сколько процентов изменился показатель, во сколько раз одна величина больше другой, интерполяцию между измерениями, — и главные логические навыки: отличать утверждения, которые следуют из данных, от тех, что им противоречат или выходят за их пределы; понимать, что средние значения ничего не говорят о каждом отдельном человеке; не путать связь с причиной; распознавать зависимость с оптимумом; выбирать подходящий способ представления данных. Темы таблиц — пульс по возрастам, заболеваемость привитых и непривитых, численность зайца и рыси, жизненная ёмкость лёгких, всхожесть семян при разной температуре, состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, урожайность, сон и успеваемость, витамин C в продуктах, сезонность отравлений грибами.

Письменная работа построена как задание 25: восемь таблиц (пульс и тренированность, вакцинация и заболеваемость, численность хищника и жертвы, углекислый газ в классе, глубина посева, время реакции после недосыпания, фотосинтез элодеи, опыление гречихи пчёлами), к каждой три вопроса и эталон ответа. Карточки напоминают понятия корреляции и причинности, выборки, процентного изменения и оптимума. В устном экзамене экзаменатор приводит таблицу в сообщении, задаёт вопросы по одному и в конце кратко разбирает ответы.

В задании 25 баллы чаще всего теряют во втором вопросе, где спрашивают, можно ли сделать вывод: ответ «да» или «нет» без пояснения не засчитывается. Пояснение строится на том, что показывают данные (связь, среднее по группе, изменение во времени) и чего они не показывают (причину, свойства каждого отдельного организма, влияние факторов, которых нет в таблице). В расчётах важно помнить, от какого значения берётся процент, и не путать разность с отношением.

Материал составлен на основе спецификации и кодификатора ОГЭ 2026 года; все данные условные, задания оригинальные.

• Находить в таблице нужное значение, максимум и минимум
• Вычислять разницу, отношение и процент изменения показателя
• Отличать выводы, которые следуют из данных, от недопустимых обобщений
• Различать связь (корреляцию) и причинно-следственную зависимость
• Оценивать достаточность данных для вывода (объём выборки, условия)
• Объяснять наблюдаемые закономерности с позиций школьного курса биологии

Спецификация ОГЭ 2026 по биологии: задание 25 (работа со статистическими данными, представленными в табличной форме или в виде схемы; уровень В, 3 балла; элементы 1–7), задание 4 (научные методы изучения живой природы, работа с данными, представленными в графической форме; элемент 1.3).