ОГЭ по истории: карта, статистическая таблица, схема и аргументация (задания 6–10, 12)

Часть 1 ОГЭ по истории проверяет не только знание дат, но и умения, которые плохо тренируются обычными вопросами: подобрать факт к тезису (задание 6), завершить суждения по статистической таблице XVIII – начала XX века (задание 7), узнать события, монарха и населённые пункты по исторической карте или схеме (задания 8–10) и заполнить пропуск в логической схеме (задание 12). В спецификации ОГЭ 2026 года эти задания опираются на весь курс истории России до 1914 года. Материал собирает их в одном месте.

Квиз из двенадцати заданий переводит эти форматы в выбор ответа. Карты описаны словами прямо в вопросе: поход Святослава на хазар, путь Второго ополчения от Нижнего Новгорода через Ярославль к Москве, поход Ермака по Чусовой, Туре и Иртышу, осада Севастополя. Таблицы тоже даны в тексте вопроса: добыча угля в 1860–1900 годах и численность населения империи по переписи 1897 года — нужно сосчитать разность, отношение или найти десятилетие наибольшего прироста. К части таблиц и к логическим схемам, как на экзамене, дан чертёж — диаграмма или схема; полезно сначала разобраться в условии, а затем свериться с рисунком. Логические схемы — Великие реформы 1860–1870-х годов и внешняя политика XIX века, задания на тезис и факт — Черноморье при Екатерине II, Смута, реформы Петра I.

Письменная работа из восьми заданий расширяет эти умения: подробный расчёт по таблице с объяснением причин роста, подбор пар «тезис — факт», две словесные схемы войн (1812 год и русско-турецкая война 1877–1878 годов), описание карты Северной войны, заполнение двух логических схем с объяснением признака, расчёт по данным переписи и подбор фактов к трём тезисам. У каждого задания — эталонный ответ и ключевые элементы.

Карточки напоминают опорные войны и реформы, которые чаще всего встречаются на картах и схемах. В устном экзамене экзаменатор описывает схему или таблицу словами и задаёт вопросы по одному, а в конце кратко разбирает ошибки. Для полноценной подготовки после материала полезно посмотреть настоящие исторические карты тех же войн. Задания составлены самостоятельно на основе кодификатора и спецификации ОГЭ 2026 года и не копируют задания открытого банка; числа в таблицах округлены.

  • Отличать тезис от факта и подбирать аргумент к тезису
  • Вычислять разности и отношения по статистической таблице и делать выводы
  • Узнавать войну, монарха и населённые пункты по описанию карты или схемы
  • Заполнять пропуски в логических схемах реформ и внешней политики
  • Связывать статистические данные с процессами экономического развития

Спецификация КИМ ОГЭ по истории 2026: задания 6 (соотнесение тезисов и фактов), 7 (статистическая таблица, XVIII – начало XX в.), 8–10 (историческая карта), 12 (логическая схема); кодификатор, элементы 1.3–4.15 по истории России до 1914 г.

Пример вопроса

Столбчатая диаграмма «Добыча каменного угля в России, млн пудов»: 1860 г. — 18, 1870 г. — 42, 1880 г. — 201, 1890 г. — 367, 1900 г. — 986.

Рассмотрите таблицу «Добыча каменного угля в России (млн пудов, округлено)»: 1860 г. — 18; 1870 г. — 42; 1880 г. — 201; 1890 г. — 367; 1900 г. — 986. Примерно во сколько раз выросла добыча угля с 1870 по 1880 г.?

Показать ответ

примерно в 5 раз

201 : 42 ≈ 4,8, то есть примерно в 5 раз. Рост добычи угля отражает промышленный подъём пореформенной эпохи.

← История

↑ ОГЭ

Места, связанные с этой темой

ОГЭ — государственный экзамен Российской Федерации; контрольные измерительные материалы к нему разрабатывает ФИПИ по заказу Рособрнадзора. Zestly не связана с ФИПИ и Рособрнадзором, не одобрена ими и не является официальным источником. Все задания написаны нами по открытому кодификатору и не воспроизводят материалы КИМ.