ОГЭ по истории: работа с историческим источником и текстом (задания 18–22)

Часть 2 ОГЭ по истории — семь заданий с развёрнутым ответом, и значительная их доля приходится на работу с историческим источником и текстом. В спецификации ОГЭ 2026 года это задания 18 (атрибуция источника — век, правитель, событие), 19 (поиск информации в источнике), 20 (работа с контекстной информацией), 21 (причины и следствия важнейших событий) и 22 (поиск двух фактических ошибок в тексте исторического содержания). Проверяемый материал — вся история России до 1914 года, поэтому материал построен не вокруг одного периода, а вокруг умения узнавать эпоху по деталям.

Квиз из двенадцати заданий переводит эти умения в выбор ответа. Каждый вопрос содержит короткий оригинальный пересказ источника — о Судебнике 1497 года, Земском соборе 1613 года, указе о единонаследии, Полтавской битве, Стоянии на Угре, восстании декабристов, Манифесте 19 февраля 1861 года, введении опричнины, обороне Севастополя, реформе княгини Ольги — и вопрос о правителе, событии, годе, сведениях из текста, событиях того же правления или причинах и последствиях. Два задания — тексты с фактической ошибкой, которую нужно найти. Ключевые детали стоят в середине или в конце фрагмента, как в настоящих источниках, а не в первой фразе.

Письменная работа из восьми заданий повторяет развёрнутые форматы: два блока «источник + три вопроса» (Второе ополчение Минина и Пожарского, судебная реформа 1864 года), выбор причины Смуты и последствия Соборного уложения с объяснением, два текста с двумя ошибками каждый (Куликовская битва, отмена крепостного права), сравнение Судебников 1497 и 1550 годов и анализ ситуации с реформами Сперанского. К каждому заданию дан эталонный ответ с ключевыми элементами.

Карточки напоминают опорные события, по которым чаще всего атрибутируют источники. В устном экзамене экзаменатор сам пишет в чате короткий пересказ источника и задаёт к нему вопросы по одному, а в конце кратко разбирает ошибки. Материал удобно проходить после тематических материалов категории как итоговую тренировку. Все тексты составлены самостоятельно на основе кодификатора и спецификации ОГЭ 2026 года и не копируют задания открытого банка.

  • Определять век, правителя и событие по пересказанному фрагменту источника
  • Находить в тексте источника запрошенную информацию
  • Привлекать контекстные знания о событиях того же правления
  • Объяснять причинно-следственные связи между событиями
  • Находить и исправлять фактические ошибки в историческом тексте

Спецификация КИМ ОГЭ по истории 2026: задания 18 (работа с историческим источником, атрибуция), 19 (поиск информации в источнике), 20 (контекстная информация), 21 (причины и следствия), 22 (поиск ошибок), 23–24; кодификатор, элементы 1.1–1.5, 1.7–1.10, 2.1–2.5, 3.1–3.7, 4.1–4.4, 4.6–4.10, 4.12–4.15.

Пример вопроса

Прочитайте фрагмент пересказа летописи и укажите правителя, о котором идёт речь. «Государь велел боярам и дьякам составить единую для всей земли книгу законов. В ней определялось, сколько брать судьям за разбор дел, и назначался один срок в году, когда крестьянин мог уйти от своего владельца: за неделю до осеннего Юрьева дня и неделю после, заплатив пожилое. В те же годы в Кремле итальянские мастера возводили новые каменные палаты для торжественных приёмов послов».

Показать ответ

Иван III

Речь идёт о Судебнике 1497 г. — первом общерусском своде законов, введшем Юрьев день и пожилое. В те же годы итальянские мастера Марко Фрязин и Пьетро Антонио Солари построили Грановитую палату (1487–1491). Это правление Ивана III. Судебник Ивана IV (1550) тоже сохранял Юрьев день, но Грановитая палата указывает на время Ивана III.

← История

↑ ОГЭ