高考数学:数学建模与综合应用

本课围绕高考数学"数学建模与综合应用"主题,训练学生将实际问题转化为数学模型并求解,涵盖等比数列求和(企业利润增长模型)、互斥事件概率计算(射击命中环数)、容斥原理(道路占地面积)、正态分布概率与人数估算、投资组合加权平均收益率、指数函数增长模型的适用场景判断、圆柱形容器体积与定义域、二次函数最值(广告投入与销售额)、递推数列通项公式的构造求解,以及概率决策中期望值与风险的关系辨析。所有题目使用原创实际情境,数据可核算,单位明确,答案唯一,由基础到较难循序渐进,训练学生"文字描述→数学模型→求解验证"的完整建模思维链条。配套11张知识卡片系统整理了二次函数顶点公式、等比数列求和公式、期望值定义等核心公式。适合已掌握函数、数列、概率统计基础知识、正在综合复习数学建模应用的高考生使用。

  • 能够运用等比数列求和公式计算多年增长的累计总额
  • 能够运用互斥事件概率加法规则计算复合概率
  • 能够运用容斥原理建立实际面积问题的代数表达式
  • 能够运用正态分布的对称性估算区间内的人数或频次
  • 能够计算投资组合的加权平均收益率
  • 能够判断何时适用指数函数模型描述增长过程
  • 能够根据实际情境确定函数定义域并求解体积问题
  • 能够构造等比数列求解递推数列的通项公式

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示例问题

某项目第一年获利10万元,以后每年比上一年增长20%。若持续5年,5年总利润是多少万元?(给定1.2⁵=2.488)

查看答案

74.4

总利润为等比数列之和:10×(1.2⁵-1)/(1.2-1)=10×1.488/0.2=74.4万元。

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