Le successioni sono funzioni definite sui numeri naturali: elenchi ordinati di numeri costruiti con una regola. Sono il primo incontro con il concetto di limite e servono a descrivere fenomeni che procedono per passi, come un capitale che cresce anno dopo anno. Al liceo scientifico le progressioni e il principio di induzione compaiono spesso nei quesiti della seconda prova. Questo materiale ti aiuta a ripassarli con esercizi numerici completi.
Si parte dalla definizione di successione, dal termine generale e dalle successioni definite per ricorrenza, in cui ogni termine si ottiene dal precedente: impari a calcolarne i primi termini e a confrontarli con una formula esplicita. Seguono le proprietà: successioni crescenti, decrescenti e limitate. La parte centrale riguarda le progressioni aritmetiche, con la ragione, il termine -esimo e la somma dei primi termini (la classica somma $1 + 2 + \dots + 100$), e le progressioni geometriche, con il termine e la somma dei primi termini.
Dalla somma geometrica si arriva alla serie geometrica: quando $|q| < 1$ la somma infinita converge a , e questo permette per esempio di trovare la frazione generatrice di un numero periodico. Si ripassano anche alcuni limiti di successioni, tra cui quello che definisce il numero di Nepero . Il principio di induzione chiude il percorso: la base, il passo induttivo e due dimostrazioni classiche. Un problema di interesse composto in euro mostra un'applicazione concreta delle progressioni geometriche.
Il materiale offre un quiz con i numeri scritti nel testo di ogni domanda e una spiegazione per ogni risposta; un mazzo di flashcard con definizioni e formule; una prova scritta da stampare con otto esercizi da svolgere a mano, tra cui due dimostrazioni per induzione e il calcolo di un capitale; e un'interrogazione orale in cui l'esaminatore ti chiede una formula o un ragionamento alla volta.
Il livello è quello del liceo scientifico. Gli esercizi sono originali e pensati per l'allenamento: i distrattori del quiz riproducono gli errori più frequenti, come usare al posto di nella formula del termine generale o contare un termine in meno in una somma.
Materiale di esercitazione elaborato da Zestly.
Come si esprime il numero periodico $0,333...$ come somma di una serie geometrica?
$\sum_{n=1}^{\infty} 3 \cdot (\frac{1}{10})^n$
Il numero è $0,3 + 0,03 + 0,003 + ... = \frac{3}{10} + \frac{3}{100} + \frac{3}{1000} + ...$. Questo corrisponde a $\sum_{n=1}^{\infty} 3 \cdot (\frac{1}{10})^n$.