Ruch jednostajny prostoliniowy

Ta lekcja obejmuje podstawy kinematyki w zakresie matury z fizyki (poziom rozszerzony) — ruch jednostajny prostoliniowy. Uczeń poznaje definicję prędkości jako stosunku przemieszczenia do czasu, jednostki prędkości (m/s oraz km/h) i sposób ich zamiany (dzielenie lub mnożenie przez 3,6). Kluczowym elementem jest interpretacja wykresów: zależność drogi od czasu s(t) jako linii prostej wychodzącej z początku układu współrzędnych oraz zależność prędkości od czasu v(t) jako linii poziomej. Uczeń ćwiczy odczytywanie drogi z pola powierzchni pod wykresem v(t) — umiejętność często wymaganą na maturze w zadaniach z wykresami. Zestaw zawiera także zadania na względność ruchu: jak prędkość i tor zależą od wybranego układu odniesienia, oraz klasyczne zadania na spotkanie lub pogoń dwóch ciał, w tym interpretację punktu przecięcia wykresów s(t) dla dwóch obiektów jako momentu ich spotkania. Zadania obliczeniowe uczą stosowania wzorów v = Δs/Δt oraz s = v·t w typowych sytuacjach — samochody, rowerzyści, pociągi — z naciskiem na poprawną zamianę jednostek. Materiał obejmuje wymagania podstawy programowej sprawdzane na maturze z fizyki (poziom rozszerzony) i stanowi solidny fundament przed przejściem do ruchu zmiennego (przyspieszonego) oraz dynamiki. Zestaw uzupełniają fiszki podsumowujące wszystkie wzory, definicje i interpretacje wykresów, co ułatwia szybkie powtórki przed egzaminem lub kartkówką z tego działu.

  • Zdefiniować prędkość w ruchu jednostajnym prostoliniowym i stosować wzór v = Δs/Δt
  • Zamieniać jednostki prędkości między km/h a m/s
  • Odczytywać i interpretować wykresy s(t) oraz v(t) dla ruchu jednostajnego
  • Obliczać drogę jako pole powierzchni pod wykresem v(t)
  • Rozwiązywać zadania na względność ruchu i zmianę układu odniesienia
  • Rozwiązywać zadania na spotkanie i pogoń dwóch ciał poruszających się ruchem jednostajnym

Temat obejmuje ruch jednostajny prostoliniowy: definicję i wzór na prędkość, zamianę jednostek km/h↔m/s, interpretację wykresów s(t) i v(t), wyznaczanie drogi z pola pod wykresem v(t) oraz zadania na względność ruchu, spotkanie i pogoń — zgodnie z podstawą programową matury z fizyki, poziom rozszerzony.

Przykładowe pytanie

Dwa samochody jadące naprzeciw siebie po prostej drodze: lewy z prędkością v₁ = 60 km/h w prawo, prawy z prędkością v₂ = 40 km/h w lewo.

Dwa samochody jadą naprzeciw siebie z prędkościami $v_1 = 60 \text{ km/h}$ oraz $v_2 = 40 \text{ km/h}$. Z jaką prędkością względną się zbliżają?

Zobacz odpowiedź

100 km/h

Jeśli ciała poruszają się naprzeciw siebie, ich prędkości względne się sumują: $v_{wzgl} = v_1 + v_2 = 60 + 40 = 100 \text{ km/h}$.

Spróbuj tego quizu →Podejdź do tego egzaminu →Powtórz te fiszki →Wykonaj tę pracę pisemną →

← Fizyka

↑ Matura

Zestly jest niezależnym narzędziem do nauki — nie jest powiązane z CKE, OKE, żadną szkołą ani uczelnią, nie jest przez nie zatwierdzone i nie jest ośrodkiem egzaminacyjnym. Wiążące są źródła oficjalne.