ЕГЭ по русскому языку: Изобразительно-выразительные средства

Задание 22 ЕГЭ по русскому языку проверяет изобразительно-выразительные средства: нужно установить соответствие между предложениями и названиями использованных в них средств. Ошибки почти всегда происходят на «смежных парах»: метафору путают с олицетворением и сравнением, анафору — с лексическим повтором, градацию — с обычным рядом однородных членов. Этот тренажёр целенаправленно отрабатывает такие различения.

Материал заданий — строки русской классики, находящейся в общественном достоянии (Пушкин, Тютчев, Фет, Есенин, Лев Толстой), и специально сочинённые примеры. На них отрабатываются тропы: метафора («костёр рябины красной»), олицетворение («Ветер, ветер! Ты могуч…»), гипербола («ждал тебя час, век, вечность»), литота, оксюморон («живой труп»), ирония, эпитет; и фигуры речи: антитеза («Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет»), инверсия («по всей Руси великой»), парцелляция («Он ушёл. Не оглянувшись. Навсегда.»), градация («прошу, умоляю, заклинаю»), риторическое восклицание, синтаксический параллелизм, анафора и эпифора.

Каждое объяснение содержит определение средства и разбор, почему в данном примере работает именно оно, а не смежный приём, — это тот самый ход рассуждения, который требуется в задании 22. Есть вопросы с несколькими правильными ответами, приучающие проверять каждый пример на наличие приёма самостоятельно. В комплекте — флешкарты по всем терминам экзаменационного списка с определениями и короткими примерами.

Тренажёр составлен по кодификатору ФИПИ 2026 года; задания оригинальные, реальные КИМ не воспроизводятся, а все цитаты взяты исключительно из произведений, перешедших в общественное достояние. Полезен и для анализа текста в сочинении: умение назвать приём и объяснить его роль усиливает комментарий.

• Узнавать тропы в тексте: метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, литота, оксюморон, эпитет
• Узнавать фигуры речи: антитеза, инверсия, парцелляция, градация, анафора, синтаксический параллелизм, риторическое восклицание
• Различать смежные средства: метафора/олицетворение/сравнение, градация/ряд однородных членов, анафора/лексический повтор
• Обосновывать выбор термина через определение и признаки приёма в конкретном примере
• Решать задания формата 22 ЕГЭ и использовать термины при анализе текста в сочинении

Оригинальный тренажёр по блоку «Стилистика» кодификатора ФИПИ ЕГЭ-2026 (формат задания 22: тропы и фигуры речи). Цитаты — только из классики, перешедшей в общественное достояние; КИМ не воспроизводятся.