Los presocráticos y el origen de la filosofía

Esta lección de Historia de la Filosofía para Bachillerato recorre el nacimiento del pensamiento racional en la Grecia arcaica, el momento en que un grupo de pensadores jonios y de la Magna Grecia comenzó a preguntarse por el "arché" —el principio o fundamento último de todas las cosas— sin recurrir a explicaciones mitológicas. Se estudia el célebre paso del "mythos" al "logos": el abandono progresivo de los relatos sobre dioses caprichosos en favor de la observación de la naturaleza (physis) y la argumentación racional, un giro que sienta las bases tanto de la filosofía como de la ciencia occidental.

El recorrido comienza con la Escuela de Mileto: Tales, que propuso el agua como principio material de todo lo existente; Anaximandro, que dio un salto de abstracción al postular el "ápeiron", una sustancia infinita e indeterminada de la que surgen los opuestos, y que además ofreció una explicación geométrica —no mitológica— de por qué la Tierra permanece inmóvil en el centro del cosmos; y Anaxímenes, que explicó el cambio de los elementos mediante los procesos físicos de rarefacción y condensación del aire.

A continuación se aborda el gran debate entre Heráclito de Éfeso y Parménides de Elea sobre la naturaleza del cambio. Heráclito defiende que "todo fluye" (panta rhei) y que la tensión entre opuestos, regulada por el Logos, es la ley oculta del cosmos. Parménides, en las antípodas, sostiene que el Ser es único, inmutable y eterno, y que el cambio percibido por los sentidos es una ilusión, porque el paso del ser al no-ser es lógicamente impensable. Este contraste es una de las piedras angulares de la metafísica occidental y aparece de forma recurrente en las pruebas de acceso a la universidad.

Finalmente, se estudia a Pitágoras y su escuela, que sitúan el número —no una sustancia material— como principio explicativo de la realidad, y su doctrina religiosa de la metempsicosis o transmigración de las almas.

El cuestionario incluye 12 preguntas de opción múltiple (con ítems de respuesta única y de selección múltiple) centradas en identificar correctamente el "arché" de cada pensador, distinguir sus argumentos filosóficos y reconocer el vocabulario técnico propio de la asignatura (arché, physis, logos, ápeiron, metempsicosis). Las 12 tarjetas de repaso funcionan como glosario de términos clave para el examen de Selectividad/PAU.

• Explicar el paso del mythos al logos y su importancia para el nacimiento de la filosofía occidental
• Identificar el arché propuesto por cada filósofo de la Escuela de Mileto (Tales, Anaximandro, Anaxímenes)
• Contrastar las posturas de Heráclito y Parménides sobre el cambio y la permanencia del ser
• Explicar el concepto de ápeiron de Anaximandro y su papel en la abstracción metafísica temprana
• Relacionar la doctrina pitagórica del número y la metempsicosis con su visión del cosmos y del alma

"Tales de Mileto identificó el agua como el principio fundamental de todas las cosas, observando que la humedad es esencial para la vida y el cambio de estado de la materia. [...] Heráclito enfatiza el cambio constante (panta rhei) y la armonía oculta que surge de la tensión entre fuerzas opuestas [mientras que] Parménides argumenta que el cambio es una ilusión de los sentidos y que la verdadera realidad (el Ser) es inmutable y no puede dejar de ser."