Задача с параметром — задание 17 профильного ЕГЭ по математике, четыре первичных балла и репутация самого «элитного» задания экзамена. Но за любым сложным параметром стоят базовые приёмы: анализ дискриминанта, разбор особых случаев коэффициентов, теорема Виета, подсчёт числа решений уравнения с модулем. Этот тренажёр ставит именно фундамент — без него бессмысленно переходить к полноценным задачам 17.
Десять оригинальных заданий в тестовом формате: при каких значениях параметра квадратное уравнение имеет ровно один корень, два различных корня, не имеет корней или имеет хотя бы один корень — вся линейка условий на дискриминант со строгими и нестрогими неравенствами; линейное уравнение с параметром и случай нулевого коэффициента при x, когда уравнение теряет корни; число решений уравнения |x| = a в зависимости от знака правой части, включая составные постановки вида |x| = a² − 4; положение вершины параболы в зависимости от параметра; знаки корней через теорему Виета, включая случай «таких значений не существует» — важный тип ответа, к которому школьники не привыкли.
Дистракторы моделируют классические ошибки параметрических задач: потерянный случай a = 0, перепутанные строгие и нестрогие неравенства (a меньше 4 вместо a не больше 4 для «хотя бы одного корня»), только один из двух симметричных корней уравнения a² = 4.
Флеш-карточки собирают решающий каркас: условия на дискриминант для каждого случая, особые случаи линейного уравнения kx = b, полный разбор |x| = a по знаку a, теорема Виета и вершина параболы.
Тренажёр адресован ученикам 10–11 классов, начинающим системную подготовку к заданию 17 профильного ЕГЭ-2026, и отлично работает как «входной тест» перед курсом параметров: если прогон даётся без ошибок — можно переходить к графическим методам и полноценным задачам второй части.
Оригинальные задания по блоку «Уравнения и неравенства (в том числе с параметрами)» кодификатора ФИПИ профильного ЕГЭ-2026 — базовые приёмы задания 17 в тестовом формате. Задания ФИПИ не воспроизводятся.
Пройти этот тест →Повторить карточки →