Categorías gramaticales y análisis morfosintáctico

El análisis morfosintáctico es una de las destrezas lingüísticas fundamentales evaluadas en Bachillerato y en la Selectividad/PAU, y esta lección la aborda desde sus dos niveles complementarios: la morfología (las categorías gramaticales o clases de palabras) y la sintaxis (las funciones que estas palabras desempeñan dentro de la oración). Se repasan las categorías gramaticales variables —sustantivo, adjetivo, verbo, artículo, pronombre— que admiten variaciones de género, número, persona o tiempo, en contraste con las categorías invariables como las preposiciones y las conjunciones, que permanecen fijas independientemente del contexto sintáctico. La lección profundiza en el análisis de la oración simple, comenzando por la identificación del sujeto y sus rasgos característicos: la concordancia con el verbo en número y persona, y la posibilidad de estar formado por un sintagma nominal con núcleo sustantivo o pronominal, sin que ello implique necesariamente que el sujeto sea siempre explícito o el agente semántico de la acción (como ocurre en las oraciones pasivas). Se estudian sistemáticamente los complementos verbales: el complemento directo, que recibe directamente la acción del verbo y puede sustituirse por los pronombres lo/la/los/las; el complemento indirecto, que señala al destinatario de la acción y se identifica mediante la preposición "a" o los pronombres le/les; el atributo, propio de las oraciones con verbos copulativos como ser, estar y parecer; y los complementos circunstanciales, que aportan información sobre lugar, tiempo, modo, causa u otras circunstancias de la acción verbal. Se analiza también la estructura pasiva ("ser + participio" con complemento agente) como alternativa a la voz activa, y se estudia la composición del sintagma nominal, que puede incluir determinantes, adjetivos y complementos en torno a un núcleo sustantivo; un verbo conjugado solo aparece en él dentro de una oración de relativo. Esta lección proporciona la base gramatical necesaria para afrontar con seguridad los ejercicios de análisis sintáctico habituales en el examen de Lengua Castellana y Literatura de la Selectividad/PAU.

• Distinguir las categorías gramaticales variables (sustantivo, adjetivo, verbo) de las invariables (preposición, conjunción)
• Identificar el sujeto de una oración simple y explicar su relación de concordancia con el verbo
• Diferenciar el complemento directo, el complemento indirecto y el atributo en oraciones simples
• Analizar los complementos circunstanciales y su función dentro de la oración
• Reconocer la estructura de la oración pasiva y la composición del sintagma nominal

En la oración 'El gato negro duerme plácidamente en el sofá', el adjetivo 'negro' califica al sustantivo 'gato' concordando en género y número, mientras que 'plácidamente' es un adverbio de modo que complementa al verbo 'duerme' y 'en el sofá' funciona como complemento circunstancial de lugar. En 'Ella compró flores ayer', el sintagma 'flores' recibe directamente la acción del verbo comprar y puede sustituirse por el pronombre 'las' (las compró), lo que confirma su función de complemento directo, mientras que 'ayer' aporta información temporal como complemento circunstancial de tiempo.